设计意图:
中华民族有5000年的悠久历史,有许多充满浓郁东方文化的传统节日。文化是一个民族的根基,节日是民族文化传承的重要载体。传统的民间节日,如春节、元宵节、清明节、中秋节等。都大力弘扬民族文化的优秀传统,传承民族精神。
随着中秋节的临近,六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展一系列活动。通过活动,学生可以了解传统的中秋节文化,月亮传说,中秋节习俗,诗歌和歌曲,中秋节灯谜等。,深刻理解中秋节的含义,感受中国传统文化的悠久历史,使学生初步了解人类优秀文化的'共性和追求美好生活的共同信念,培养中华民族精神和传统美德。
活动时间:
9月16日-9月18日
活动对象:
六年级师生为主。
活动内容和流程
一.准备工作
1.给年级组各班班主任打电话交流活动。并发放相关资料(计划、主题班会教案、阅读资料等。)
2.年级组长提前准备好活动需要的材料。
3.每次换班后的海报里都有中秋节的相关内容。
4.宣传动员:9月16日,在升旗仪式上进行中秋致辞,营造节日气氛。
5.落实相关负责人。
6.准备展板,展示优秀作品。
二。活动
1.用妙笔描绘中秋。
中秋节是一个充满诗意和美好的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话传说广为流传。
(1)组织学生用钢笔画出这些美丽的传说。(可以参考网上图片来画)
每堂课应该在周一交至少两幅a4大小的画。评估并展示学校各班级的作品。
(2)书法:以“中秋”为主题的书法创作。
负责人:各班班主任、年级组长。
2.制作一份以中秋节为主题的手抄报。
每节课至少2份。品级评奖,优秀作品将于周一在展板上展示。
负责人:班主任
3.中秋节主题班会
各班利用周一班会召开中秋主题班会。了解中秋节的起源和传统。
民俗、轶事等。,师生们诵读中秋经典诗词,感受中秋欢乐、和谐、团圆的气氛。
要求:请在黑板上写下本次班会的主题:“我们的节日中秋节”、“月亮到中秋节特别亮”、“花好月圆过中秋”等等。课程计划见附录1。
负责人:各班班主任
照片:
4.中秋节主题阅读
发放六年级中秋文化专题读本(见附件2),组织学生晨读。在文学中感受中秋节浓厚的文化气息。
负责人:语文老师
照片:
5.红领巾电台中秋专辑
策划周一《我们的中秋》红领巾播出。编辑和拍摄照片:
活动过程:
中队长导入:中秋节,是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
(1)中队长:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼,让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历?
(4)小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)中队长引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
生讲。
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3、队员介绍中秋节的习俗
二、中秋佳节话月饼
品尝月饼,感受月饼的香甜。
中队长:你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
三、中队辅导员总结
队员们了解了那么多关于中秋节的.知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
一、超市活动目的
超市中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升超市的销售,有利于稳定现有顾客,提升超市在商圈范围内的形象。预计日均销量在促销期间增长10%—20%。
二、超市活动内容
1、买中秋月饼送可口可乐
买100元以上中秋月饼送355ML可口可乐2瓶。(价值3.6元)
买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。(价值9.2元)
买300元以上中秋月饼送20xxML可口可乐2瓶。(价值13.6元)
2、礼篮:分别为298元、198元、98元三个档次。
298元礼篮:七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金
198元礼篮:双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松
98元礼篮:价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅
3、当日单张小票满59元,可任意到活动区进行飞镖选购奖品一次;满99元,可飞镖选购奖品2次;满129元以上,飞镖选购奖品3次。赠品主打月饼。
三、超超市布置
(1)超市外
a、在免费寄包柜的上方,制作中秋宣传;
b、在防护架上,对墙柱进行包装,贴一些节日的彩页来造势;
c、在广场,有可能的'可悬挂汽球,拉竖幅;
d、在入口,挂“超市贺中秋”的横幅。
(2)超市内
a、在主通道,斜坡的墙上,用自贴纸等来装饰增强节日的气氛;
b、整个超市的上空,悬挂可口可乐公司提供的挂旗;
c、在月饼区,背景与两个柱上布“千禧月送好礼”的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传;
d、月饼区的上空挂大红灯笼。
四、活动费用
中秋活动系列赠品:6万
场内、场外的布置费:0.8万
月饼费用:6万
共计:12.8万人民币
五、工作安排
1、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责,公司可以制作的,由美工组负责,力制作的,由美工组联系外单位制作,最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作;预定场内布置在XX月XX日完成。
2、采购部负责引进月饼厂家,每个厂家收取800元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及计划,在8月8日前完成相关计划。
3、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装,要求于XX月XX日前完成。
4、防损部负责超市防损及防盗工作。
活动目的:
为进一步落实“两纲”教育,以中秋节为契机,开展一系列节日文明活动,以说服王先生更多地了解传统节日,认同传统节日,喜欢传统节日,过好传统节日,增强爱国情怀,形成友好和谐的人际关系,增强中华民族的凝聚力和认同感,努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。
活动主题:
中秋节快乐
活动内容:
一、主题班会
要求:9月26日,各班召开以“中秋快乐,你我共享”为主题的班会,帮助王老师了解中秋节的.由来、习俗、与中秋节无关的诗词、月饼的故事等等。完成课程计划
二、“我和家人一起度过了中秋节”
要求:通过摄影体验与家人共度中秋的快乐。六年级每个班完成4张照片,9月29日将照片FTP到矫正处中秋文件夹。
三、往年的中秋节我们要怎么过?
要求:活动方案征集结束后,让先生们体验到与亲人相聚、幸福生活的快乐。七年级每个班完成4个活动计划,9月16日将照片FTP上传到矫正处“中秋”文件夹。
四、你对中秋节了解多少?
要求:通过电子文稿中的插图,从中秋节的起源、习俗和与中秋节无关的诗歌等方面,详细了解中秋节文明。8年级每个班完成两篇电子稿,照片于9月16日FTP上传至师范教务处中秋文件夹。
五、“携手共享中秋,送祝福”
要求:为了表达对四川灾区先生的怀念,我真诚地以贺卡的方式祝四川先生中秋节快乐。九年级各班完成四张带有字画和祝福语的贺卡小制作,于9月16日交到政教处。
中秋策划策划(Part 3)月是国家和家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是家人团聚的时刻,也是举国欢庆的时刻。从季节上看,中秋节是“秋收节”。从起源上来说,中国古代就有春天拜太阳,秋天拜月亮的礼制,中秋节也被称为“拜月节”。
祭月习俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国祭。烧香、放天灯、在月亮上行走和跳火龙极大地丰富了中秋节的活动。一个民族巧妙地将宇宙现象最完美的时刻与农耕相结合,将月圆之夜作为国定假日,让原本纯粹的自然现象有了丰富的人文意蕴。
文化是月亮的灵魂。既要让传统文化在市场的沃土上生根发芽,又要不断赋予“中秋月圆”新的时代内涵,重新发现时代的感觉。今年中秋节,我们学院为师生搭建了中秋赏月平台。为此,我们设计了一个活动计划。
主题目标:
1、知道八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
主题网络:
环境创设:
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
区域活动:
开开心心来过节
(1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
(3)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
家园共育:
1、有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
活动一:快乐的中秋
活动目标:
1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备:
1、有关月亮的图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3、每个家庭准备一个月饼带来。
活动过程:
1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历:
古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3、人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4、吃月饼,共同分享快乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结,
月饼的分类(点击课件)
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二:水果拼盘比赛
活动目标:
通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
活动准备:小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等
活动过程:
一,教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。
二,介绍游戏规则;今天我们的家长也也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:1、以三个家庭为一小组,发放号牌。2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
为迎接20xx年9月19日中国中秋佳节的到来,同时也为了提高销售,扩大影响力,特计划在
20xx年9月16日—20xx年9月22日策划一期以中秋节为主题的`海报,具体方案如下:
【主题】
团圆赏月中秋节,选购月饼
【时间】
20xx年9月16日星期一至9月22日星期日(中秋节为9月19日星期三)
【版面】
8P,封面、活动内容1P;月饼2P;食品用品2P、生鲜2P、百货1P
【单品】
生鲜:蔬菜10个、水果9个、豆制品3个、肉制品5个、三鸟2个、散装2个、
五谷杂粮9个,合计40个;
食品:月饼10个,食品30个
用品:25个
百货:10个
前期工作:食品部、生鲜部需要在9月10日前确定好海报明细。
明细确定:9月10日
拍照时间:9月11日
核对时间:9月12日-13日-
送报时间:9月14日
执行时间:9月16日
【活动】
一、购物满额加换购商品(时间9月16日-9月19日)
在二楼超市区购物满足以下条件,再加相应金额即可换购商品:
满18元加1元,换购价值2.5元的商品
满38元加3元,换购价值5元的商品
满58元加5元,换购价值8元的商品
满88元加10元,换购价值15元的商品。
备注:生鲜、粮油、量贩装牛奶、特价商品、专柜开单区不参与本次活动
二、有买有送(限9月19日当天)
中秋节当天购买月饼满足以下条件,即可获赠相应商品。
满138元以上,赠送单个装水果味月饼一个;满276元,送两个,以此类推,特价除外;
满158元以上,赠送单个装单蛋黄月饼一个;满316元,送两个,以此类推,特价除外;
满188元以上,赠送单个装双蛋簧月饼一个;满376元,送两个,以此类推,特价除外。
三、负毛利特惠商品,前所未有降到底。
为答谢街坊对时尚百货长期的惠顾,本期海报特推出比进价还降低50%的超低价商品,前所未有一次降到底,仅有一次,让顾客朋友真实感受到是在为大家省钱。
3.9元特惠区:零售价在7-8元之间
纸巾:建议心相印薰衣草/茶香/卡通手帕纸;
饮料:建议美汁源果粒橙。
5.9元特惠区:零售价在9-10元之间
面包食品;建议达利园盼盼小面包等;
休闲食品:建议无穷系列产品等;
洗涤用品:建议立白洗衣液、雕牌洗衣粉、榄菊洗洁精1.5L。
9.9元特惠区:零售价在18-20元之间
纸巾:建议维达10卷装卷纸、好家风10卷装卷纸等。
其它
每人限购一样商品。
企划部
20xx年9月7日
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