五年级上册小学数学新人教版第三单元小数除法测试(含答案解析)

一、选择题

1．在计算22.4÷4时，竖式中箭头所指的数表示（ ）。

A. 24个1 B. 24个0.1 C. 24个0.01 D. 24个0.001

2．下列算式中，与5.88÷0.56结果相等的算式是（ ）

A. 58.8÷0.56 B. 588÷0.0056 C. 58.8÷5.6 D. 588÷0.56 3．张叔叔通过电商销售桃子，15个桃子共重2.4千克，那么15千克大约有桃子（ ） A. 160个以上 B. 不到40个 C. 90多个 D. 260个以上

4．一个面粉袋可以装面粉4.5千克，现在有面粉86.5千克，至少需要（ ）个面粉袋． A. 18 B. 19 C. 20 D. 21 5．下列各数中不是循环小数的是（ ）

A. 0.1818… B. 0.3333 C. 1.25151… D. 6．下面的数中，（ ）最接近1.76。 A.

B.

C.

7．（ ）算式的得数与A点的值最接近。

A. 1÷0.99 B. 1÷1.01 C. 1÷2 D. 1×1.01 8．下列算式中，计算结果与0.028÷0.14相等的是（ ）。

A. 2.8÷0.14 B. 0.28÷1.4 C. 0.028÷1.4 D. 28÷14 9．除法算式47.88÷24=1.995的商按“四舍五入”法精确到百分位应写作（ ）。 A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99 10．下列各式中，得数最大的是（ ）。

A. 5÷0.12 B. 5×0.12 C. 5÷1.2

11．世界上最重的鸟是鸵鸟，体重约92千克，最轻的鸟是蜂鸟，体重约1.6克。鸵鸟的体重是蜂鸟体重的（ ）倍。

A. 56.25 B. 5625 C. 57500 12．23.4÷6的竖式中箭头所指的“”表示（ ）。

A. 个十 B. 个一 C. 个十分之一 D. 个百分之一

二、填空题

13．在横线上填上“<”、“>”或“=”号。

0.18÷0.09 ________ 0.18×0.09 0.7×0.7________0.7+0.7 3.07×0.65________0.307×6.5 4.35×10________0.8×43.5 14．不计算，填“＞”“＜”或“＝”．

0.5÷0.98________0.5 1.42×0.9________1.42

15．根据3.2×0.56=1.792，填一填。 ①0.32×56=________ ②17.92÷3.2=________

16．琳琳在计算38.4除以一个两位小数时，由于误把除数当成了整数，算出的商是3.2。这道题的正确得数应该是________。

17．两个数相除，商是5.03，若被除数和除数同时扩大到原来的100倍，则商是________．

18．20÷3的商用简便方法记作________，精确到百分位是________．

19．张阿姨要把70千克的菜油装到油桶里，每个油桶最多装4.5千克，张阿姨至少要准备________个这样的油桶． 20．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

80.7×0.6________80.7 5.32×100________532 4.8÷0.5________4.8×0.5

三、解答题

21．一匹布长100米，做一套儿童服装要用1.82m。这匹布最多可以做多少套儿童服装？ 22．小明写了一个用“>”连接的算式，但他把四个循环小数中表示循环节的循环点写丢了，请帮他补上，使得不等式成立。 0.1998>0.1998>0.1998>0.1998

23．做一套童装需要 2.2 米布，40米布可以做多少套这样的童装？

24．世界上运营里程最长的高速铁路——京广铁路，全程 2298 千米，列车运行全程大约需要8 小时，列车平均每小时行驶多少千米？（得数保留整数）

25．做一套校服需要2.8米布料，30米布料最多可以做多少套这样的校服？ 26．判断，对的打“√”，错的打“×”并改正。

（1）

（2）

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析： B

【解析】【解答】解：在计算22.4÷4时，竖式中箭头所指的数表示24个0.1。 故答案为：B。

【分析】箭头所指的数是商6之后得到的结果，而6在十分位，所以箭头所指的数表示24个0.1。

2．C

解析： C

【解析】【解答】5.88÷0.56，被除数和除数同时扩大10倍，商不变。 故答案为：C。

【分析】商不变规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。

3．C

解析： C

【解析】【解答】2.4÷15=0.16（千克）；15÷0.16=93.75（个）。 故答案为：C。

【分析】总质量÷总桃子数=每个桃子的质量，总质量÷每个桃子的质量=桃子的总个数。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：86.5÷4.5=19（个）……1（千克），19+1=20（个），所以至少需要

20个面粉袋。 故答案为：C。

【分析】这是一道有余数的小数除法，用现在有面粉的千克数除以一个面粉袋可以装面粉的千克数，因为这些面粉要全部装袋，那么至少需要面粉袋的个数就是所得的商加1即可。

5．B

解析： B

【解析】【解答】选项A， 0.1818…… 是循环小数； 选项B， 0.3333的有限小数，不是循环小数； 选项C， 1.25151…… 是循环小数； 选项D，

是循环小数。

故答案为：B。

【分析】小数分有限小数和无限小数，一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数，循环小数属于无限小数，据此解答。

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：A： B： C：

=1.7666……； =1.7676……；

=1.777……；

最接近0.76的是1.7666……。 故答案为：B。

【分析】用普通表示法表示出三个循环小数，整数部分、十分位、百分位数字都相同，所以根据千分位数字确定最接近0.76的小数即可。

7．B

解析： B

【解析】【解答】A：1÷0.99=B：1÷1.01=C：1÷2=0.5；

D：1×1.01=1.01，1.01＞1； 故答案为：B。

【分析】分别计算四个选项的得数，根据图形可知A＜1，而又与1接近。

，

＜1；

，

＞1；

8．B

解析： B

【解析】【解答】0.028÷0.14=0.2 A：2.8÷0.14=20；

B：0.28÷1.4=0.2； C：0.028÷1.4=0.02 D：28÷14=2 故答案为：B

【分析】可以分别计算题干和选项中各算式的得数。也可根据商不变的规律来做（被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变。）

9．B

解析： B

【解析】【解答】 除法算式47.88÷24=1.995的商按“四舍五入”法精确到百分位应写作2.00 。 故答案为：B。

【分析】用“四舍五入”法精确到百分位，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于5，直接舍去尾数；千分位上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可。

10．A

解析： A

【解析】【解答】解：0.12<1<1.2，所以5÷0.12>5，5×0.12<5，5÷1.2<5，所以得数最大的是5÷0.12。 故答案为：A。

【分析】一个数除以比1小比0大的数，所得的结果比这个数大； 一个数乘比1小比0大的数，所得的结果比这个数小； 一个数除以比1大的数，所得的结果比这个数小。

11．C

解析： C

【解析】【解答】解：92千克=92000克，92000÷1.6=57500 故答案为：C。

【分析】把千克换算成克，然后用鸵鸟的体重除以蜂鸟的体重即可求出鸵鸟体重是蜂鸟体重的几倍。

12．C

解析： C

【解析】【解答】箭头所指的“”表示个十分之一。 故答案为：C。

【分析】竖式中的，实际指的是5.4，5.4表示个十分之一。

二、填空题

13．＞；＜；=；＞【解析】【解答】018÷009=2；018×009=00162；因为2＞00162；所以018÷009＞018×009 07×07=049；07+07=14；因为049＜14；所以07

解析： ＞；＜；=；＞

【解析】【解答】0.18÷0.09=2；0.18×0.09=0.0162；因为2＞0.0162；所以0.18÷0.09＞0.18×0.09

0.7×0.7=0.49；0.7+0.7=1.4；因为0.49＜1.4；所以0.7×0.7＜0.7+0.7

3.07×0.65=1.955；0.307×6.5=1.955；因为1.955=1.955；所以3.07×0.65=0.307×6.5 4.35×10=43.5；0.8×43.5=34.8；因为43.5＞34.8；所以4.35×10＞0.8×43.5 故答案为：＞；＜；=；＞。

【分析】计算出两边的得数，然后比较大小即可。

14．＞；＜【解析】【解答】因为098＜1所以05÷098＞05；因为09＜1所以142×09＜142故答案为：＞；＜【分析】一个数（0除外）乘大于1的数积大于这个数乘小于1的数积小于这个数；一个数（0除

解析： ＞；＜

【解析】【解答】因为0.98＜1，所以0.5÷0.98＞0.5； 因为0.9＜1，所以1.42×0.9＜1.42. 故答案为：＞；＜。

【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，乘小于1的数，积小于这个数；

一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数，除以小于1的数，商大于这个数。

15．92；56【解析】【解答】根据32×056=1792可得：①032×56=1792；②1792÷32=56故答案为：1792；56【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍另一个因数缩小a

解析：92；5.6

【解析】【解答】 根据3.2×0.56=1.792，可得： ①0.32×56=17.92； ②17.92÷3.2=5.6 。 故答案为：17.92；5.6 。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答； 在除法里，被除数扩大或缩小a倍，除数不变，商也扩大或缩小a倍，据此解答。

16．【解析】【解答】32×100=320故答案为：320【分析】根据商的变化规律可知被除数不变除数扩大或缩小a倍商反而缩小或扩大a倍除数是一个两位小数将一个两位小数看成整数扩大了100倍则求出的商缩小了

解析：【解析】【解答】3.2×100=320 。 故答案为：320。

【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数扩大或缩小a倍，商反而缩小或扩大a倍，除数是一个两位小数，将一个两位小数看成整数，扩大了100倍，则求出的商缩小了100倍，要求原来的商，将现在的商扩大100倍即可。

17．03【解析】【解答】被除数和除数同时扩大到原来的100倍商不变还是503故答案为：503 【分析】商不变规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变

解析：03

【解析】【解答】被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商不变，还是5.03. 故答案为：5.03.

【分析】商不变规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。

18．66·；667【解析】【解答】20÷3=666用简便方法记做：66·精确到百分位是667故答案为：66·；667【分析】环小数的简写法：是将第一个循环节以后的数字全部略去如果循环节是一个数就在这个数

解析：

；6.67

，精确到百分位是6.67.

【解析】【解答】20÷3=6.66......，用简便方法记做： 故答案为：

；6.67.

【分析】环小数的简写法：是将第一个循环节以后的数字全部略去，如果循环节是一个数，就在这个数上面点上小点。如果循环节是二个数，就在这两个数上面点上小点。如果循环节是三个和三个以上的数，就在循环节首末两位上方各点一个小点；

求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。

19．【解析】【解答】70÷45≈16（个）故答案为：16【分析】油的总质量除以每个油桶最多装的质量商用进一法取整数即可求出张阿姨至少要准备的油桶的个数

解析：【解析】【解答】70÷4.5≈16（个）。 故答案为：16.

【分析】油的总质量除以每个油桶最多装的质量，商用进一法取整数，即可求出张阿姨至少要准备的油桶的个数。

20．＜；=；＞【解析】【解答】因为06＜1所以807×06＜807；532×100=532；因为48÷05＞4848×05＜48所以48÷05＞48×05故答案为：＜；=；＞【分析】一个数（0除外）乘大

解析： ＜；=；＞

【解析】【解答】因为0.6＜1，所以80.7×0.6＜80.7； 5.32×100=532；

因为4.8÷0.5＞4.8，4.8×0.5＜4.8，所以 4.8÷0.5＞4.8×0.5。 故答案为：＜；=；＞。

【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，乘小于1的数，积小于这个数；

一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数，除以小于1的数，商大于这个数。

三、解答题

21． 100÷1.82=（套）......1.72（米） 答： 这匹布最多可以做套儿童服装 。

【解析】【分析】布的总长度÷做一套儿童服装要用的长度=可以做的套数......余下的长度。 22． 解：

>

>

>0.1998（答案不唯一）

【解析】【分析】小数比较大小的方法：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。

根据小数比较大小的方法添加循环点，注意此题答案不唯一。 23． 解：40÷2.2≈18（套）

答：40米布可以做18套这样的童装。

【解析】【分析】用布的总长度除以每套童装需要的长度，用去尾法取整数即可求出可以做的套数。

24． 解：2298÷8≈287（千米） 答：列车平均每小时行驶287千米。

【解析】【分析】列车平均每小时行驶的距离=全程的距离÷列车运行全程大约需要的时间，据此代入数据作答即可。 25． 30÷2.8≈10（套）

答： 30米布料最多可以做10套这样的校服。

【解析】【分析】布料总长÷每套校服所需布料长度=校服套数。 26． （1）×；改正：

（2）×；改正：

【解析】【分析】小数除以整数，要注意把商的小数点和被除数的小数点对齐，除到后面有余数，要在余数后面补0继续除。