作者机构： 上海市静安区西康路第三小学,上海200040出版物刊名： 现代中小学教育页码： 69-70页
主题词： 学生会 质疑方法 上海市静安区 学会学习 自主发展 自我发展 创新研究 规划课题
摘要：让学生学会提问是学生学会学习、自主发展的重要途径与方法。然而，目前在课堂上仍然存在“教师问得多，学生几乎没有问题可问”的现象。为了进一步促进学生的自我发展，上海市静安区西康路第三小学于2005年承担了上海市规划课题《“小学生学会提问”成果的推广和创新研究》（项目编号：C05016，课题组组长毕宏玲，主要研究人员有陆少明、施黎莺、任月珍、孟忠勤、陈玉洁、梁曾平等）。试图从学科、年级等方面探索、研究引导学生学会提问的方法。下面的一组文章就是该课题研究的阶段性成果。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- huatuoyibo.net 版权所有 湘ICP备2023021910号-2
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务