修辞手法练习题

一、选择题（30分）

1.对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是（ ） (1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 (2)闭塞眼睛捉麻雀。

(3)对于来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。 (4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。

A.(1)对偶、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)比喻 B.(1)对偶、讽刺 (2)比喻 (3)引用、夸张 (4)比喻 C.(1)夸张、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)夸张 D.(1)对偶、夸张 (2)夸张 (3)引用、比喻 (4)象征

2.以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（ ）

A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云

3.把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是（ ） ①匡衡抗疏功名薄 ②直北关山金鼓振 ③云移雉尾开宫扇 ④刘向传经心事违 ⑤佳人拾翠春相问 ⑥日绕龙鳞识圣颜 ⑦征西车马羽书驰 ⑧仙侣同舟晚更移

A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧ B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤ C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧ D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧

4．从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）

唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则 。 A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香 B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香 C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝 D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝

5.从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（ ） 自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生， ，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。 A．“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。 B．“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。 C．“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。 D．“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

6．从修辞方法的运用角度来看，填在下列横线上的话，最恰当的一项是（ ）

雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地

上， ，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。

A．映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。

B．同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。

C．同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。

D．映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃烧着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。

7．下列句子中修辞手法的运用，恰当的一句是（ ）

A.等我进入中年，回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇动。 B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的青草,点缀着星星点点的野花。这美丽的小路,就像铺展在原野上的一块白布。 C.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾响应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。

D.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,好像是水中闪光的珍珠,又好像是天上眨眼的星星。

8．对下面的广告词的分析，恰当的一项是（ ）

A.瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。

B.日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。 C.美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明产品的使用方便。

D.湖南“天仙”电扇厂广告：“实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出来的。”——运用双关的手法说明产品销量大、质量好。 9．对下面一段话的分析，恰当的一项是（ ）

从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。

B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

C.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲，充满了顽强的生命力。

10．从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是（ ） A.风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世态。 B.谈笑有长官，往来无百姓。

C.文学似海乐无边，官爵如花荣有限。

D.宁为八方苦水\"流浪鱼\"，不作一棵树上\"吊死鬼\"。

11．下列句中有明喻、暗喻、借喻三种类型，选出归类正确的一项。（ ）

①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②目录学是打开一切科学宝库的钥匙。 ③浪花向上抛，开成千万朵盛开的白莲。 ④她不染一丝尘滓，宛然一块温润的碧玉。

⑤要论中国人，必须不被搽在表面的自欺人的脂粉所诓骗，却要看他的筋骨和脊梁。

⑥何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（瑾、瑜：美玉。比喻人具有纯洁优美的品德。是什么原因（让你）谨守美好的品德，而使自己被流放呢？）

A．①④/②③/⑤⑥ B．①③/②④/⑤⑥ C．①⑤/③⑥/②④ D．①②/③⑤/④⑥

12．在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是（ ）

A．形成朵朵盛开的白莲。

B.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。 C.像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。 D.好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。

13．下面是一首七言绝句，描绘了一幅色彩鲜丽、芳香四溢的夏日图景。原诗的顺序已经打乱，请选出排列正确的一项（ ） ①楼台倒影 池塘 ②满架蔷薇 院香 ③水晶帘动微风 ④绿树阴 夏日长

A.①③②④ B.④②③① C.④①③② D.③①②④

1

14．根据上题选出的正确顺序，填入诗句中的词语，正确的一项是( )

A.映 来 凉 庚 B.吹 照 满 下 C.阴 小 飘 进 D.浓 入 起 一

15．运用修辞不恰当，影响表达效果的一项是( ) A．崇高的友谊是人生乐章的一个音符，没有它，不成曲调。 B．看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。

C．蟋蟀在窗下大声欢叫，我在灯前认真地复习功课。 D．没有阵痛，历史就不能向前迈步。

二.在括号中写出下列句子所使用的修辞手法（50分）

１、东边日出西边雨,道是无晴却有晴（情）。（ ）

２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ）

３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ）

４、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）

５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）

６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ） 7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（ ） 8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ） 9、听了这感人的故事后，难道你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）

10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）

11、正说着，眼镜就从外面走了进来。（ ）

12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ）

13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）

14、水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；空中腾雾，雾成云，云开见日。（ ）

15、无非是怕说错了丢乌纱帽。（ ）

16、我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出话。（ ）

17、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（ ）

18、有理走遍天下，无理寸步难行。（ ）

19、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ） 20、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）

21、年年喜鹊衔红梅，红梅吐芳映红日；岁岁捷报入春联，春联含笑迎春风。（ ）

22、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ） 23、蟋蟀在平台上弹琴。（ ）

24、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ） 25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 26、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）

27、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）

28、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ） 29、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ ） 30、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（对比）

31、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ）

32、政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。（ 对比 ） 33、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ）

34、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ）

35、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( ) 36、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( ) 37、南国烽烟正十年。( )

38、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )。 39、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ）

40、是是非非，非非是是，是非不分；正正反反，反反正正，正反一样。（ ）

41、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（ ） 42、旌旗十万斩阎罗。（ ）

43、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）

44、敬爱的周啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（ ）

45、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（ ）

46、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 47、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（ ）

48、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（ ）

49、这不是伟大的奇观么？（ ）

50、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（ ）

三、按要求写改写下列句子。（20分）

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 用比喻手法：

2、鸟儿在树枝上跳动。 用拟人手法：

3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用夸张手法：

4、天上的星星一闪一闪。 用比喻和拟人的手法：

5、树叶很绿。 用夸张手法：

6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：

7、这里很适合鸟儿生活。 用比喻的手法：

8、颗颗水珠在荷叶上滚动。 用比喻和拟人的手法：

2