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人教版_部编版八年级数学上册第十二章第三节角的平分线的性质复习题(含答案) (70)

来源:图艺博知识网
人教版_部编版八年级数学上册第十二章第三节角的平分线

的性质考试复习题(含答案)

如图所示,已知在△ABC中,△C=90°,AC=6,AB=10.点D在边AC上,且点D到边AB和边BC的距离相等.

(1)用直尺圆规作出点D(不写作法,保留作图痕迹,在图上标注清楚点D);

(2)求点D到边AB的距离.

【答案】(1)详见解析;(2) 【解析】 【分析】

(1)作∠ABC的角平分线交AC于D,则根据角平分线的性质可判断点D到边AB和边BC的距离相等;

(2)过点D作DE∠AB于E,如图,利用勾股定理计算出BC=8,设DE=x,

83111108则DC=x,利用S△ADB+S△BCD=S△ABC得到x+x=×6×8,然后解222方程求出x即可.

【详解】

解:(1)如图,点D就是所要求作的点;

(2)过点D作DE⊥AB于E,如图, 在Rt⊥ABC中,BC=102-62 =8, 设DE=x,则DC=x, ⊥S△ADB+S△BCD=S△ABC, ⊥

1210x+

128

1x=×6×8 28⊥x=,

38⊥点D到边AB的距离为.

3【点睛】

本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了角平分线的性质.

92.(1)如图 1,四边形 ABCD 中,∠BAD=∠ADC=∠CBA=90°,AB=AD,点 E、F 分别在四边形 ABCD 的边 BC、CD 上,∠EAF=45°,点 G 在 CD 的延长线上,BE=DG,连接 AG,求证:EF=BE+FD.

∠BAD≠90°,∠B+∠D=180°,(2)如图 2,四边形 ABCD 中,AB=AD,点 E、F 分别在边BC、CD 上,则当∠BAD=2∠EAF 时,仍有 EF=BE+FD 成立吗?说明理由.

∠BAD≠90°,(3)如图 3,四边形 ABCD 中,AB=AD,AC 平分∠BCD,AE⊥BC 于 E,AF⊥CD 交 CD 延长线于 F,若 BC=9,CD=4,则 CE= .(不需证明)

【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析. 【解析】 【分析】

(1)证明△ADG≌△ABE,根据全等三角形的性质得到AG=AE,∠DAG= ∠BAE,证明△AFG≌△AFE,得到GF=EF,证明结论;

(2)延长CB至 M,使 BM=DF,连接 AM,分别证明△ABM≌△ADF和△FAE≌△MAE,根据全等三角形的性质解答;

(3)证明 Rt△AEB≌Rt△AFD,根据全等三角形的性质得到BE=DF,根据题意列式计算.

【详解】

(1)在△ADG和△ABE中,

ADAB{ADGB, DGBE∴△ADG≌△ABE(SAS), ∴AG=AE,∠DAG=∠BAE,

∵∠EAF=45°,即∠DAF+∠BEA=∠EAF=45°, ∴∠GAF=∠FAE, 在△GAF 和△FAE中,

AGAE{GAFEAF, AFAF∴△AFG≌△AFE(SAS), ∴GF=EF, 又∵DG=BE, ∴GF=BE+DF, ∴BE+DF=EF; (2)EF=BE+DF.

理由如下:如图2所示,延长CB至M,使BM=DF,连接AM,

∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠ABM=180°, ∴∠D=∠ABM, 在△ABM和△ADF中,

ABAD{ABMD, BMDF∴△ABM≌△ADF(SAS), ∴AF=AM,∠DAF=∠BAM, ∵∠BAD=2∠EAF, ∴∠DAF+∠BAE=∠EAF,

∴∠EAB+∠BAM=∠EAM=∠EAF,

在△FAE和△MAE中,

AFAM{AFEAME, AEAE∴△FAE≌△MAE(SAS),

∴EF=EM=BE+BM=BE+DF,即EF=BE+DF; (3)∵AC平分∠BCD,AE⊥BC,AF⊥CD, ∴AE=AF,

在Rt△AEB和Rt△AFD中,

{ABADAEAF,

∴Rt△AEB≌Rt△AFD(HL), ∴BE=DF,

由题意得,CE+BE=9,CE﹣BE=4, 解得,CE=6.5, 故答案为6.5. 【点睛】

本题考查的是全等三角形的判定和性质,角平分线的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

93.如图,已知 CD⊥AB 于点 D,BE⊥AC 于点 E,BE,CD 交于点 O,且 OB=OC.

求证:AO平分∠BAC.

【答案】详见解析. 【解析】 【分析】

根据已知条件证明∠BOD∠∠COE(AAS),再利用全等三角形性质即可解题. 【详解】

证明:∠CD∠AB,BE∠AC, ∠∠BDO=∠CEO=90°, 在∠BOD 和∠COE 中,

∠∠BOD∠∠COE(AAS), ∠OD=OE, ∠点 O 在∠BAC 的平分线上, 即 AO 平分∠BAC.

【点睛】

本题考查了三角形全等的判定和全等三角形的性质,属于简单题.证明全等是解题关键.

∠AOB=∠COD=90°,94.如图①,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD. (1)已知∠BOC=20°,且∠AOD小于平角,求∠MON的度数; (2)若(1)中∠BOC=α,其它条件不变,求∠MON的度数; (3)如图②,若∠BOC=α,且∠AOD大于平角,其它条件不变,求∠MON的度数.

【答案】(1)∠MON=90°;(2)∠MON=90°;(3)∠MON=90°. 【解析】 【分析】

(1)由∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=20°,可得∠MOC=∠BON的度数,可得∠MON的度数:

(2)同理由∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=α,可得∠MOC=∠BON的度数,可得∠MON的度数:

(3)由∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=α,可得∠AOC=∠BOD=90°+α,∠MOC=∠BON=45°+α可得∠MON的度数:

【详解】

解:

(1)∵∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=20°, ∴∠AOC=∠BOD=90°﹣20°=70°.

∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD, ∴∠MOC=∠BON=35°,

∴∠MON=∠MOC+∠COB+∠BON=35°+20°+35°=90°; (2)∵∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=α, ∴∠AOC=∠BOD=90°﹣α.

∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD, ∴∠MOC=∠BON=45°﹣α,

∴∠MON=∠MOC+∠COB+∠BON=45°﹣α+α+45°﹣(3)∵∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=α, ∴∠AOC=∠BOD=90°+α.

∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD, ∴∠MOC=∠BON=45°+α,

∴∠MON=∠MOC﹣∠COB+∠BON=45°+α﹣α+45°+【点睛】

本题主要考查角平分线的性质及角度间的计算.

95.如图,长方形纸片ABCD,点E,F分别在AB,CD上连接EF,将∠BEF对折,点B落在直线EF上的点B′处,得到折痕EM;将∠AEF对折,点A落在直线EF上的点A′处,得到折痕EN.已知∠A′EN=35°,求∠B′EM的度数.

=90°. =90°;

【答案】∠B′EM=55°. 【解析】

【分析】

先由翻折的性质得到∠AEN=∠A' EN, ∠BEM=∠B' EM, 从而可知∠NEM的值, 然后,根据余角的性质即可得到结论.

【详解】

解:

由翻折的性质可知:∠AEN=∠A′EN=35°,∠BEM=∠B′EM. ∠NEM=∠A′EN+∠B′EM=∠AEA′+∠BEB′=×180°=90°. ∴∠B′EM=90°﹣∠A′EN=55°. 【点睛】

本题主要考查角度间的计算.

96.如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于

1EF长为半径作圆弧,两2条圆弧交于点P,连接AP,交CD于点M,若∠ACD=110°,求∠CMA的度数______.

【答案】∠CMA =35°. 【解析】 【分析】

根据两直线平行,同旁内角互补得出CAB70,再根据AM是CAB的平

分线,即可得出MAB的度数,再由两直线平行,内错角相等即可得出结论.

【详解】

∵AB⊥CD,⊥⊥ACD+⊥CAB=180°.

又∵⊥ACD=110°,⊥⊥CAB=70°,由作法知,AM是CAB的平分线,⊥

1MABCAB35.

2又∵AB⊥CD,⊥⊥CMA=⊥BAM=35°. 【点睛】

本题考查了角平分线的作法和意义,平行线的性质等知识解决问题.解题时注意:两直线平行,内错角相等.

97.如图,两条笔直的街道AB,CD相交于点O,街道OE,OF分别平分∠AOC,∠BOD,比较∠1与∠2的关系,并说明街道EOF是笔直的.

【答案】∠1=∠2, 街道EOF是笔直的,理由见解析 【解析】 【分析】

根据对顶角相等可得∠AOC=∠BOD,再根据角平分线的定义可得∠1=

121∠AOC,∠2=∠BOD,从而得到∠1=∠2,再根据AB是笔直的街道可得

2∠2+∠AOF=180°,求出∠1+∠AOF=180°,从而得解.

【详解】

∵∠AOC和∠BOD是对顶角, ∴∠AOC=∠BOD,

∵OE,OF分别平分∠AOC,∠BOD,

11∴∠1=∠AOC,∠2=∠BOD,

22∴∠1=∠2, ∵AB是笔直的街道, ∴∠2+∠AOF=180°, ∴∠1+∠AOF=180°, 即∠EOF=180°, ∴EOF是一条直线, 即街道EOF是笔直的. 【点睛】

本题考查了对顶角相等的性质,角平分线的定义,是基础题,求出∠EOF=180°是解题的关键.

98.如图,ABC中,C90,AC6,BC8.

(1)在AC边上作一点D,使得D到AB的距离等于CD(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);

(2)求CD的长.

【答案】(1)详见解析;(2)【解析】 【分析】

4. 3(1)作∠B的平分线与AC相交,则交点即为点D. (2)利用等面积法列方程即可. 【详解】

(1)如图所示,作∠B的平分线与AC交于点D.

(2)如图,过D作DE⊥AB于点E,设CD=x,

由(1)可设DE=DC=x, 在RtABC中,

ABAC2BC2 =10,

SABCSABDSBCD, 111AC·BCAB·DEBC·CD,222∴ 12=5x+4x,

4∴ x= .

34即CD=.

3【点睛】

本题考查了角平分线的性质,利用等面积法列方程解题关键.

99.如图1,将一块含60角的三角板ABO的一边BO放在直线MN上,AB边在直线MN的上方,其中A60,另一块含45角的三角板POQ的一边OQ在直线MN上,另一边OP在直线MN的下方.

1现将图1中的三角板POQ绕点O按顺时针方向旋转,当直线MN恰好

为POQ的平分线时,如图2所示,则AOP的度数______度;

2继续将图2中的三角板绕点O按顺时针方向旋转至图3的位置,使得

边OA落在QOB的内部,且AO恰好为POQ的平分线时,求BOP的度数;

3在上述直角三角板从图1按顺时针方向旋转至图位置为止,这个过程中,

若三角板POQ绕点O以每秒15的速度匀速旋转,当三角板POQ的OP边或OQ边所在直线平分AOB,则求此时三角板POQ绕点O旋转的时间t的值(请直接写出答案).

【答案】(1)75;(2)BOP15;(3)当OP边所在直线平分AOB时旋转时间为5秒或17秒,当OQ边所在直线平分AOB时旋转时间为11秒或23秒.

【解析】 【分析】

(1)根据三角板PQO的特性结合题意可得出∠POM=45°,在平角MON中

可求出∠AOP的度数;

(2)根据角平分线的定义即可得到结论;

(3)此题分两种情况,一种OP边所在直线平分∠AOB,另一种OQ边所在直线平分∠AOB,找出两种情况下三角板PQO绕点O旋转的度数,即可求出时间t.

【详解】

解:1直线MN平分POQ,POQ90,

POM45,

又AOB60且MOB为平角,

POA180POMAOB180456075,

故AOP的度数为75; 故答案为:75;

2AO恰好为POQ的平分线,

1AOPPOQ45,

2AOB30,

BOPAOPBOP15;

3根据题意可知,分两种情况,

①当OP边所在直线平分AOB时,三角板PQO绕点O旋转的度数为

1136090AOB或90AOB,

22AOB30,

时间t36090151517(秒)或t9015155(秒);

②当OQ边所在直线平分AOB时,三角板PQO绕点O旋转的度数为

11360AOB或180AOB,

22AOB30,

时间t360151523(秒)或t180151511(秒).

综合①②得当OP边所在直线平分AOB时旋转时间为5秒或17秒,当OQ边所在直线平分AOB时旋转时间为11秒或23秒.

【点睛】

此题考查了角平分线的定义,根据题意找到各个量之间的关系是解题的关键. 100.如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线. (1)如果∠AOC=70°,∠COE=50°,那么∠BOD是多少度? (2)如果∠BOD=70°,那么∠AOE是多少度?

【答案】(1)∠BOD=60°;(2)∠AOE=140° 【解析】 【分析】

(1)利用角平分线的性质再利用角与角的和差关系计算; (2)根据角平分线的定义易求∠AOE=2∠BOD. 【详解】

(1)∵OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,

11∴∠COD=∠COE,∠BOC=∠AOC,

22又∵∠AOC=70°,∠COE=50°, ∴∠BOC=35°,∠COD=25°,

∴∠BOD=∠COD+∠BOC=25°+35°=60°;

(2)∵OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线, ∴∠AOC=2∠BOC,∠COE=2∠COD, ∵∠BOC+∠COD=∠BOD=70°, ∵∠AOE=∠AOC+∠COE,

∴∠AOE=2(∠BOC+∠COD)=2∠BOD=140°. 【点睛】

本题考查了角平分线的定义.解题时,实际上是根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.

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