一、班级基本情况:
我班学生48人,其中男生26人,女生22人,经过一个学期的努力,班风、学风都有了很大进步,但还存在很多不足,成绩较差的学生依然较多。
二、工作目标:
继续对学生进行养成教育;初步培养学生特长,为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。
三、具体措施:
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。
四、班级主要活动内容:
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患于未然。
3、开展诚信教育和人文素质教育和安全教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
4、开展学雷锋捐款活动。
5、进行爱国教育,出期黑板报,召开爱国主题班会。
6、组织古诗背诵,开展古诗比赛活动。
7、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
8、加强阅读指导,开展阅读比赛。
9、开展语文实践活动,定期出版语文小报。
10、抓好学生的写字,组织班级写字比赛。
11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的交往观念,确保主要精力放到学习上。
12、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
13、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
14、抓好复习,参加地理生物结业考试。
一、班级概况
目前这个班有40名学生,其中17名男生和23名女生。25%的学生属于不够年龄的学生。学生年轻,自理能力弱,暂时无法适应校园生活和学习。对一切都有很强的好奇心,活泼,活跃,可塑性强。为了让班级充满活力和创新,为了更好地塑造孩子的心灵,让他们得到全面的发展,也为了让新学期的班级有更新的氛围,特别制定了校长计划如下:
二、指导思想
以学生发展为基础,快乐的儿童道德教育模式,注重创新精神和实践能力,结合学生的实际情况,开展儿童兴趣教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,提高学生的自我激励、自我教育、自我管理能力,积极探索人格培训、集体主义和爱国主义教育,展示小学生的新形象,树立良好的班级作风,形成良好的学习氛围,努力创造优秀的班级!
三、常规教育
一年级的小学生不适应学校的日常生活和学习。为了让学生尽快进入角色,适应学校生活,校长应该能够在日常生活中有序地指导,内容应该更近、更小、更真实,并始终对学生进行有针对性的'日常教育。因此,我决定从以下几点开始:
1、充分利用团队会议和升旗时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为准则》,让学生在日常学习过程中知道什么是正确的,什么是错误的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式和重大节日,加强学生的道德教育。让学生了解生活的,培养他们的爱国主义。同时,让学生学会在各种活动和劳动中合作,学会生活。
3、充分发挥各种活动中教育地位的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人和集体。例如,你可以使用移动红旗评估和其他活动来教育学生的思想。对于学生的写作和阅读姿势,我将使用最直接的活动来监督,并在课堂上随时提醒和帮助。
四、班级纪律
要有良好的班风,一个班必须有良好的纪律。因此,我从以下几点开始:
1、课堂纪律
首先,师生共同制定班级规则和纪律,并制定相应的奖惩措施。这样,学生既有趣又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为它是由孩子们自己制定的,所以将被动的要求改为主动的“行为”有助于学生将文本内化为行为。我们班的目的是做到这一点。
2、课间纪律
课间休息是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来活跃轻松的氛围。然而,丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。我将根据学生的年龄特点,开展跳绳、游戏、沙袋等活动,使学生既健康又受教育,也能增进师生之间的感情,扩大沟通空间。同时,随时提醒学生注意危险活动和场所,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,他们将在课堂上开展路队模范评价活动,使学生不仅快速、整洁、安静,而且能够管理。各路队将设立小队长,每天定期向班级报告路队情况,及时监督管理。
五、卫生
注意卫生很重要。俗话说,疾病来自口腔。清洁不仅能使身体健康,还能养成良好的生活习惯,创造良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌兜清洁,物品摆放频繁,课间操勤。
2、班级卫生:每天早、中、晚分配值班学生进行清洁,设立卫生监督岗位进行检查和监督。奖励主动及时清洁的学生或小组。同时,利用花卉美化环境,开展环境保护和花卉教育。
六、班干部培训
1、光靠班主任管理班级管理是不够的,但班干部是班级管理的小助手。把班级管理提升到一个新的水平,充分挖掘每个孩子的潜能,培养有个性的人,让孩子学会学习、生活、合作和管理。
七、加强与父母的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留下每个学生家长的电话号码。每当学生有进步或特殊情况时,他们都会在第一时间通知家长,这样家长就会觉得“孩子就在身边”。
2、以访问和家长联系簿的形式与家长密切联系。计划在中考前后完成对30名学生的家访。争取家长对班级工作的支持,努力形成家庭和学校教育的联合力量。
八、其他方面
1、课堂管理还应注重个人的发展,挖掘各种人才和学生在各种活动中的潜力,使班上的每个学生都能在一定程度上得到进一步的发展。因此,在课堂上开展各种活动。让每个孩子都敢于向每个人展示自己,充分锻炼自己,提高学生的自信心,给孩子一个金色的童年。这学期,我会蹲下来和学生说话,用心交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信,只要我们关心、尊重和宽容孩子,我们就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我本学期对班级的初步计划,我将在今后的工作中不断改进。
九、团队活动安排
九月份:
1、开展招生教育,开展行为规范培养教育活动;
2、组织学生学习小学生日常行为规范和小学生日常规范
3、培养班干伍。
十月份:
1、对学生进行爱国主义教育,了解我们的国旗国徽。
2、开展安全教育活动
3、开展日行一善活动,评选“守纪之星”
4、学习国歌、队歌
十一月份:
1、消防周教育活动于11月9日开展;
2、开展最光荣的劳动主题活动;
3、开展中国经典阅读比赛;
4、开展“我爱我们班集体”主题活动
十二月份:
1、开展歌唱比赛;
2、铅笔比赛;
3、法制教育活动;
4、安全文明伴我行
一月份:
1、庆祝元旦黑板报;
2、讲故事比赛;
3、选择“学习之星”。
一、指导思想
为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我将根据学校德育活动特点与德育课程建设,全面开展“阳光德育”品牌建设活动。以文明礼仪习惯、心理教育为抓手,探索落实“阳光德育”的新途径和新方法,使德育工作人本化、生活化和主体化。从而使学生的道德认识、道德意志、道德行为得到良好的发展。
三、具体措施
1.安全教育:狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。要经常利用课前、班会、晨会等时间对学生进行安全教育。让学生快快乐乐上学,安安全全回家。
2.养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
3.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
4.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5.家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争把所有的家长走访一次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
6.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的`方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
7.重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
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