以母亲节为主题的活动主题 篇1
1.岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。
2.母亲的心是儿女们感情的温度表。
3.谁言寸草心，报得三春晖?
4.婴儿脱离母腹时，找到了母亲。
5.父恩比山高，母恩比海深。
6.梦中萦怀的母亲--你是我至上的阳光。
7.所有的母亲，都是这世间最尊贵的一种种族。
8.母爱是世间最伟大的力量。
9.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝母亲节标语母亲节标语。
10.再也没有什么能比人的母亲更为伟大。
11.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
12.母亲的温暖永远难忘记，母亲，我日夜思念你。
13.母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情
14.所有杰出的非凡的人生，都有出色的母亲。
15.母亲在家事事顺。
以母亲节为主题的活动主题 篇2
1.母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉最虔诚的爱心。
2.母亲您是大河，把我这小舟送到对岸。
3.母爱温暖我们的心，父爱坚强我们的脊梁。母亲是水，父亲是土，水土交融，塑了你我，总感叹水的温柔呵护难舍难离，几多人明白土的厚重爱的真谛。亲爱的父亲，你承受了生命之重，给我爱的深意。谢谢你。
4.母亲是一本厚书：尝不够的是柔情，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。祝所有母亲节日快乐！
5.的满足，就是回家看你慈祥的笑容；的幸福，就是沉醉在你爱抚的目光；的安慰，就是知道你身体健健康康。永远爱你，妈妈，祝母亲节快乐！
6.风雨来了，她为你抵挡；灾难来了，她为你扛。我们一天天的长大，她的青丝却变成了白发。母亲节，一起将祝福送给亲爱的妈妈，愿母亲健康长寿。
7.很多话，离开了想说给你听，很多事，远离了才记起回忆；很多爱，千山万水仍有牵挂。母亲节到了，祝福妈妈您健康长寿，我会一直想您，念您，爱您，不论我在哪里。
8.默默付出，不求回报，母亲节快到了，我亲爱的妈妈，祝你幸福安康！
9.母亲节，送祝福，愿快乐化作微风，包围着母亲，愿幸福化作空气，伴随着母亲，愿开心化作祝福，常伴着母亲，祝母亲开心快乐幸福常相伴。
10.永远我都记得，在我肩上的那双手，风起的时候有多么温热！永远我都记得，伴我成长的背影，用您沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐！永远我都记得，在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我成长而萌生的喜悦！在这特别的日子里，妈妈，祝您母亲节快乐！永远年轻！
以母亲节为主题的活动主题 篇3
设计意图：
世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美好情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。
活动目标：
1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
重点难点：
重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备：
1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
2、收集妈妈大肚子照片。
3、收集妈妈劳动的照片。
活动过程
一、开始部分
（1）宝宝们，今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗？我们来听一听唱了什么？
（2）你们喜欢这首歌曲吗？为什么？
（3）因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。
二、基本部分
（1）欣赏图片——怀孕的妈妈
（2）你们看图片上的妈妈肚子怎么了？（肚子里住着宝宝）
（3）教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。
（4）教师出示图片——小鸟喂食。
（5）教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。
（6）出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。
（7）出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。
（8）请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。
（9）幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢？
三、结束部分
表演活动——祝妈妈节日快乐。
（1）今天是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。
四、活动延伸
（1）要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。
（2）回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了！
活动反思：
本次教学活动幼儿通过观察图片里了解了妈妈养育我们的辛苦，并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中情绪高涨，孩子也能积极的参与到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。
以母亲节为主题的活动主题 篇4
一、指导思想
坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻党的十四届六中全会精神，努力健全完善学校家庭教育工作体系，尽快提高我校学生家长的思想理论素质和家庭教育水平，使家庭教育和学校教育协调一致，共同教育好学生。
二、目的、任务
家庭是最基本的社会单位，是青少年学生接触最早，受其影响最深的环境。根据市教委要求，结合我校实际，为加强学校家庭教育工作，决定在原家长委员会的基础上，成立“家长学校”。“家长学校”是保证时间，确定内容，完善制度，通过分阶段，分层次，有计划，有组织地对家长进行培训，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，使家庭教育规范化，使学生在家庭中受到良好的教育，促进身心健康发展。
三、实施步骤
1、家庭教育工作组织机构
家庭教育组织机构：
领导组组长：
副组长：（家长委员会委员）
成员：年级组长和各班班主任
2、本学期分层次、针对性地开办家长培训会。
培训时间培训对象培训内容主讲人第一周家长委员会成员讨论家长义工的问题家校通的使用选一家长为家长会作报告，题为《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委会第二周全校家长家长参与学校管理，为孩子营造一个良好的育人环境。成立义工队。家长作报告毛秀蓉家委会第三周家长义工从本周开始，家长义工开始活动毕业班家长会议家委会级长和班任第四周各班家长引导家长和孩子同做一件有意义的事，并要把过程写下，最好有照片，进行比赛。引导家长与孩子共读一本书亲子游戏班主任第八周后进生家长分析后进的`原因，正确对待孩子的成绩。毛秀蓉五月份全校家长家长开放日。刘少怀六月份家长委员会总结家校工作，评选优秀家长家长委员会七月份全校家长安全教育，颁奖大会，布置暑假家长和孩子共读一本书毛秀蓉
四、培训制度：
1、凡授课者要认真备课，认真讲课，课后将讲义稿交回学校
2、受训家长应遵守时间，按时到校，认真听课，做好笔记。
3、受训家长要写课后心得体会，交回学校。
五、建立学校“家庭教育咨询服务站”，有专人负责。
每周四下午接待家长，与家长共同讨论和解决家庭教育中遇到的一些难题，帮助个别家长提高家教水平。发挥“家校通”的作用。
六、积极开展家庭教育理论研究。
学校家庭教育领导组有关成员和学校家长委员会共同组成家庭教育理论研究队伍。通过家访、问卷等多种形式，了解和掌握现代家庭教育中不断出现的新情况，新问题，针对性地进行研究和探索，争取通过努力，在较短时间内能在家庭教育理论研究中有所成就，并指导实践，使学校家庭教育取得明显效果。
七、制定优秀家长评选条件，年内评选优秀家长12名进行表彰，并请其介绍经验。
通过成功家长谈家教，以身示教，从而促进我校学生家长整体素质的提高。
八、建立家庭教育工作专项档案。
做到归档及时，材料齐全，科学有序。由此促进学校家庭教育工作的开展，为今后奠定良好的基础。
九、家长义工小组
1、书法小组：张冬胜、吴伙明。
2、客家山歌小组：张碧梅、刘小燕。
3、乒乓球小组：
4、帮教小组：
5、舞蹈小组：
6、讲故事小组：
备注：统一在星期四下午最后一节课辅导学生。
以母亲节为主题的活动主题 篇5
一、活动目的
培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：
打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！
三、活动口号：
“我与孩子同读书、共成长”
四、活动时间：
20xx年4月——20xx年5月
五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：
(一)宣传发动阶段：
4月上旬
程序：
1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围
(1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏
(2)利用班级博客等宣传读书活动内容
(3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：
4月中下旬
班级阅读活动的开展：
1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：
(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的'幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等
4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟)，并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。
(3)本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动
小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐；
中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；
大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动：
向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。
1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。
2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。
3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
《亲子共读一本书》系列活动：
小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书
中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动
大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。
(以上亲子制作在园内展示)
(三)总结汇报阶段
形式：
1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享；
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中班可“家庭故事表演赛”
4、大班：“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛
5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级
以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整！
以母亲节为主题的活动主题 篇6
幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
一、征文范围
围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）
二、参加对象：
幼儿园全体家长
三、活动时间：
20xx年5月5日至5月16日
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的'家庭教育细节。无论哪一类细 节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。
3、案例文本内容格式
（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。
（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。
4、案例字数不限。
六、活动要求：
1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流。
以母亲节为主题的活动主题 篇7
活动目标。
1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。
2、表达对妈妈的爱。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备。
1、请幼儿的妈妈入园。
2、歌曲《我的好妈妈》。
3、彩纸、彩笔。
活动过程。
1、谈话。
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话。
小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好妈妈》。
小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。
（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。
（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。
小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的母亲节日快乐。
活动结束。
教学反思：
母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动。通过这一次的主题活动，幼儿知道了母亲节，通过讲述妈妈的故事，幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛，并能真切感受到亲情的温暖，理解母爱的伟大，而且也学会了给妈妈说感恩的话语，做力所能及的事情，用语言和实际行动表达对妈妈的爱。
以母亲节为主题的活动主题 篇8
一、形式
以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。
二、举办时间
20xx年6月20号晚6：20——8：30
三、准备工作
6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、祝福短信。
6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。
6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。
6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的.配备。
6月17日统计好确定的名单。
6月19号上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排）
6月20号上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。
6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写，事后入录，开课后换取正式打印单据）
以母亲节为主题的活动主题 篇9
为引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各种问题，为儿童健康成长营造良好的家庭氛围，进一步促进家长的家庭教育水平，树立正确的家庭教育观念，掌握科学的`家庭教育方法。xxX拟定开展家庭教育讲座，结合工作实际，制定此方案。
一、举办时间
20xx年4月20日下午2点
二、举办地点
xxX
三、参加人员
xxX培训班全体学员
四、主讲人员
xxX
五、讲座主题
家庭教育、农村家庭教育存在的误区、正确的家庭教育方式等。
六、注意事项
1、参加讲座学员提前15分钟入场，会场内禁止大声喧哗，电话调为静音或关闭状态。[76范文网
2、讲座宣传横幅由xxX办公室负责制作悬挂。
3、签到册制作及学员签到工作由xxx负责。
以母亲节为主题的活动主题 篇10
活动目标：
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
活动准备：
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程：
1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15 8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的
4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动 演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感
6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
活动延伸：
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
以母亲节为主题的活动主题 篇11
20xx年1月1日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，5月15日国际家庭日所在周为全国第xx个家庭教育宣传周。为有力推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，泰安市妇联、市教育局定于20xx年5月9日至15日联合组织开展全国第xx个家庭教育宣传周系列活动。活动方案如下。
一、活动时间
20xx年5月9日-5月15日
二、活动主题
送法进万家家教伴成长
三、活动内容
1、贯彻落实全国妇联、教育部通知精神。组织县市区、功能区积极参与全国“四个一”社会宣传活动，营造线上线下共同发声、同频共振的宣传态势；组织参与学习强国平台开设的专项答题，引导广大家庭尊法学法守法用法。
2、举办泰安市深化家庭家教家风工作暨推动落实《中华人民共和国家庭教育促进法》座谈会。总结泰安市家庭家教家风建设工作经验，为20xx年泰安市五好家庭、在家庭工作中表现突出的.集体和个人颁发光荣册，安排优秀典型作交流发言，对下一步家庭家教家风建设工作进行安排部署，推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施。
3、举办家庭教育专题讲座。依托“双百工程”实践基地和队伍，以线上线下相结合的方式，深入解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，宣讲家庭教育知识，提高各级妇联干部、家教工作者、志愿者等业务水平和能力，更好的为妇女儿童和家庭提供家庭教育指导服务。
4、开展“泰享读·家庭悦读”活动。以“亲子共沐书香强国复兴有我”为主题，分别举办“泰享读·女性悦读会”和“泰享读·儿童悦读会”，引领广大妇女儿童养成良好的阅读习惯，做到爱读书、读好书，推动实现家庭共成长。
5、家庭教育微课堂。开设线上云课堂，邀请“双百工程”家庭教育志愿服务队专家教授，讲解家庭教育核心理念，普及家庭教育知识，解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，拍摄制作成微视频，面向广大家庭择优进行展播。
6、开展送教活动。围绕宣传贯彻《家庭教育促进法》，联合省家庭教育志愿服务总队，以科学幼小衔接、高考心理调适等为主题，开展6场家庭教育公益大讲堂线上宣讲活动。各县市区、市直各学校也可根据本地、本校实际，通过多种方式组织送教、宣讲活动，提升家长家庭教育能力。
7、推送公益课程。通过多种渠道，推动家长素养提升公益课程，内容涵盖孩子身心发展、家长教养方式、家庭建设、家校社共育等方面，把正确的家庭教育理念和科学的家庭教育方法送到家长身边。
8、开展特色活动。面向全市中小学生组织开展“秀秀我老妈”网络主题征集活动，增进亲子沟通，融洽家庭关系。汇集往届“智慧家长”教子故事，通过“泰安教育”微信公众号进行展示，传播好故事，分享好经验，发挥身边榜样的示范引领作用。