在家说家

这几天雾霾严重，孩子们都囿于家中，就说说我家，你家。

我家小宝在上小学，成绩时好时坏。好时，小宝问我:"妈妈，我考好了有什么奖励？".我说：”没什么奖励，考好了是你自己的事。考好了，你心情好，这就是最大的奖励。孩子们都在好好学习，今天你考得好，明天他考得好，名次不重要，重要的是，你真正掌握了知识，能熟练的运用他们。”这次期中考完试，孩子就不说成绩，我笑笑也就过去了。孩子不愿说，成绩肯定不理想，孩子平常喜欢读书，也肯定能跟帮随流，学习是马拉松比赛，不是百米赛跑，没必要让孩子非得考高分，考好名次，孩子爱学习就是最好。况且如今是终生持续学习的时代，如果不学习，随时被淘汰，铁饭碗的时代已经一去不复返了。以往，毛泽东三天不学习，就赶不上刘少奇，都有危机感，何况现在的我们。

父母把孩子送到学校里，不能万事大吉，静待花开。

有这样一位家长，孩子学习成绩不太好。他翻翻孩子的作业本，上面对号不少，为什么考试考不出成绩，这里面肯定有问题他没有对孩子进行理论说教，问了孩子几道问题，发现孩子都不会做，他就知道孩子的作业是抄的了。他对孩子说，他也想再学习，以前的知识都忘了，孩子以后听课认真点，回家讲给他听。这样孩子白天上学，晚上利用几分钟时间再给他讲课，孩子为了能给他讲的多一点，就使劲得听，使劲得记，慢慢得，孩子讲得越来越多，父亲也渐渐的听得懂了。过了一段时间，孩子的成绩渐渐有了很大起色。

现在孩子们正在成长时期，孩子们每天都在进步，就像我们养家禽和种树，虽然每天看不出有多大变化，但时间长了，一两年之后，孩子们就有非常大的长进，孩子和孩子的智力之间也会有天壤别，”智”的含义是什么？就是知道日常的事情，知道的越多，就越精明，也就越优秀。我们玩什么不是玩，就跟孩子比学习，比读书的多少，孩子进步了，我们会发现自己也有很大长进。我们的家成一个读书之家，这样的家庭能没有未来吗？能没有希望吗？

我们不能从细节上与孩子一起做，只把希望寄托在孩子身上，寄托在老师身上，把自己弄得像个后爹娘一样，就是在孩子成绩上一片热心，孩子考好了就嬉笑眼看，考不好就絮叨不止。孩子们能强烈感到考好烤坏两重天，考好了飘飘然，不能安心学习，烤坏了，透心凉，也不会专心学习。

国家禁止对孩子考试进行排名，是很明智，他们要看得比我们远得多。不对孩子进行排名，孩子们都自我感觉不错，心情愉快，没有自卑，不把能量消耗在无意义的情绪上，尽力进取，景象能不喜人吗？

我母亲是小学毕业，在农闲之余，家里的书她都反复的看，母亲因为爱看书，当过民办教师，又看医学书，当过赤脚医生。我家地里的棉花哪天生虫子，哪天喷药合适，母亲都弄得清楚。

如今母亲是七十岁的人了，谁家了也认为她五十多岁。现在的母亲讲各种食物功用，讲养生，讲穴位。总和我们说饮食成习惯，健康成自然。母亲成了家里的保健医生，还能给村民排忧解难，让我佩服不已。

正是有这样一说位勤劳爱学的母亲，我们三个孩子才有了希望，当然，在我们家，我是混得最差的一个，我哥与弟都勤于学习，特别优秀。

现在我们这个小家，也是一个读书之家，当年大女儿也是成绩平平，也就跟帮随流，但因为爱读书，勤劳，我们家也不拿考好考坏评点孩子，孩子考好，我们不喜，考坏，我们不忧，孩子尽力就好。我们常常自我解脱，孩子身体健康，心里阳光，比什么都重要。孩子的高考成绩不错，高考完了不是完事大吉，还能对自己有序安排，不能不让我们喜不自尽。

我的原生家庭和这个小家都得益于读书，也希望我的学生们所在的家庭能像我们家一样拿起书，做好细节，而不是说教与口号。