盯着作文题目却没有一点思路？
写了一大堆却没有重点？
自我感觉不错却得不到高分？
作文即是建立思路，通过文字来表达一个主题。
作文难？
因为你没有建立框架的思维。
作文难？
因为你没有写作公式的辅助。
你家孩子害怕写作文吗？
有个家长跟我这样说：
我女儿今年读六年级，其他功课还可以，就是怕语文，尤其怕作文，每次写作文都如临大敌，觉得无内容可写，很难在老师规定的时间内完成，经常要重写，从而对写作文越来越怕，形成了恶性循环。
不知是不是跟性格内向、平时话不多有关？
请教如何在六年级课程重、作业多的情况下，改善我女儿对作文的恐惧感，并提高写作水平?
大家听到这样的说法，是不是觉得很熟悉？
你的孩子是不是也有以下的情形？
纯粹不会写作文，见到作文题目不知道怎样下笔。
对作文恐惧、没有兴趣，不喜欢作文。
作文写不长，写不快。
平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点。
套改别人的作文，作文公式化、模式化、平淡化、缺少个性和新意。
能写出一般作文，但语言贫乏、文章没有深度。
能说却写不出作文来。
已经有一点写作基础，还需要进一步深化写作技能的。
对写作的恐惧，在中小学生中流行，而且越来越严重。仔细考察之后，你会发现主要的问题在于传统学校的写作教学当中，长期使用僵化的命题作文的形式，也就是每次写作都是老师固定出题的方式，让学生按照老师的题目完成作文。学生的写作习惯和兴趣未能得到有效的培养，写作的热情被扼杀在程式化的被动写作之中。
因此，课外练笔是克服学生写作恐惧症，提高学生写作水平的一个更好的方式。课外练笔，变学生的“被动写”为“主动写”，养成了他们主动观察生活，思考生活的习惯，能写出给自己看，记录人生的“真文章”。
如何做到写作就像呼吸一样简单？来參加我们童教教育灵感写作，教你摆脱写作恐惧，快速提高写作水平！我们的课程内容按照难度分成三个不同阶段的训练。
按照训练的要求，三个阶段结束，一般孩子都会达到第三阶段的目标。
根据“精深练习“的训练方式设置，由简单到深入，逐渐掌握灵感写作的诸般能力，同时贯通不同内容体裁的文章写作，让写作过程变成一种本能反应。只要掌握方法，写作也可以像呼吸一样简单。