为深化小学科学课堂教学改革，精准把握单元整体教学内涵，切实提升单元起始课教学质量，近日，成都市锦江区小学科学“单元整体教学—上好单元起始课”主题研究活动在成都市和平街小学顺利举行。全区小学科学教师参与本次教研，以课堂为载体，以教研为纽带，聚力研讨、共探教法、协同成长。

本次教研活动由和平街小学刘茹老师与锦江区东华小学胡思锐老师率先献课，以课启思，拉开本次教研活动序幕。刘茹老师展示三年级课例《地球是我们的家园》。课堂立足单元整体视角，层层递进、情境生动，充分展现单元起始课的引领性与启发性，让学生在探究中感受地球家园的珍贵。胡思锐老师带来五年级课例《拆解我的小车模型》。课堂紧扣单元起始课定位，以动手探究激活学生思维，充分激发科学探究兴趣，为单元学习奠定坚实基础。

课例展示后，和平街小学黄跃宇老师围绕两节展示课进行专业课例分析，梳理教学亮点、解读设计思路，为在场教师提供清晰的教学参考；彭杨朋老师以大单元视角作单元整体教学专题分析，系统解读单元整体教学设计策略与起始课实施路径，帮助教师构建结构化、系统化的单元教学思维。

在研讨交流环节，全区科学老师积极发言、畅所欲言，结合课例分享心得、碰撞思想。最后，教研员杨彬彬老师对活动进行总结指导，为后续科学教学指明方向。

学校相关负责人表示，本次主题教研活动目标明确、内容充实、研讨深入，兼具专业性与实践性。不仅直观展现了锦江区小学科学教师扎实的专业素养与良好的教学风貌，更梳理总结了单元起始课的教学方法，为区域内大单元整体教学的落地推行提供优质实践范例。（图/文 成都市和平街小学）