20072008学年度第二学期

2007—2008学年度第二学期

姓 名 六年级语文（下册）第六单元测试题

（满分100分；答卷时间：100分钟）

题次 一 得分 二 三 四 第一部分 五 六 七 八 九 十 十一 第二部分 一 二 第三部分 合计 一 二 亲爱的同学，经过一个单元的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。

班 别 一、读拼音，写诗句。（3分）

第一部分：基础知识积累和运用（30分）

chǖn cán dào sǐ sī fāng jìn，là jǜ chãng huī lâi shǐ gān 二、用“—”标出加点字的正确读音。（3分）

邮戳 （cuō chuō） 信笺 （jiān jiàn ） 铭刻 （mín míng） ．．． 掐我 （qiā qiǎ） 沐浴 （mū mù） 鲁珊 （sān shān ） ．．． 沦陷 （lún lùn） 戛然而止（jiā jiá） 娓娓动听（wãi wěi） ．．． 三、用“—”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。（4分） 引人入盛（ ） 色彩班斓（ ） 痴心忘想（ ） 白碧无遐（ ） 络绎不决（ ） 闪痒后合（ ） 金壁辉煌（ ） 克苦专研（ ） 按部就班（ ） 大声疾呼（ ） 漫不在乎（ ） 诲人不倦（ ） 兴高彩烈（ ） 用之不揭（ ） 一应俱全（ ） 举世文明（ ）

四、给划线的字选择恰当的解释。（3分）

1.桃李满门。（ ）

A、全部充实；达到容量的极点 B、使满 C、达到一定的期限 D、全 2.无心插柳柳成阴。（ ）

1

A、不见阳光的地方 B、山的北面；水的南面 C、树阴 D、阴险；不光明

3、十年树木，百年树人。（ ）

A、木本植物的通称 B、种植；栽培 C、树立；建立 D、姓

五、我会填。（1分）

1.微笑对高兴正如流泪对（ ） 2.晴天对干燥正如雨天对（ ） 3.点头对同意正如摇头对（ ）

六、修改病句。（4分）

1.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

2.秋天的故乡是一个异常美丽的季节。

3.欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。

4.只有下苦功夫，成绩就能提高。

七、在括号里填上恰当的关联词。（4分）

1.（ ）无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然（ ）枯萎了。 2.（ ）凡卡的爷爷不爱他，（ ）他的爷爷没有能力照顾他了。 3.我们的音乐老师（ ）歌唱得好，（ ）说话也特别诙谐。 4.（ ）她的演讲能力特别棒，（ ）她经常锻炼自己的口才。

5.（ ）北京是一个世界文明的城市，（ ）到处都洋溢着新时代的气息。 6.（ ）你到桂林去旅游一次，（ ）会被那里的水碧山奇所震撼。

八、巧用标点，使下面的句子变成一个意思的句子（2分）

零用钱不用捐给四川灾区人民。

九、课外积累。（1分）

格林童话《渔夫和他的妻子》中，渔夫的妻子要求渔夫向比目鱼提出的第一个愿望是

（ ）。

2

A.一间宫殿 B.当上国王 C.一间茅屋 D.一幢小别墅

十、根据下面提供的特写情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。（3分）

情境材料：王燕同学是某小学应届毕业生。经过六年的学习生活，她对学校、老师和同学有了很深的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”邀请了校长的所有任课教师参加。

会上，王燕同学深情地感谢老师对她和同学们的培养： 接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言： 最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议：

十一、语言实践（2分）

在日常生活中，我们用语文知识帮助别人一定很快乐。例如：为邻居写春联，教人讲普通话„„请再照例子写出其它两件你用语文知识帮助别人的事： 。

第二部分:阅读积累和运用。

一、阅读短文，回答问题。

毕业赠言

诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只也好送你们一句话吧。

这句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年轻力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即使为吃饭生计，学问也是决不会辜负人的。吃饭不求学问，三五年之后，你们都要被当作后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补，恐怕已太晚了。

有人说：“出去做事以后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？（ ）要做学问，（ ） 没有图书馆，（ ）没有实验室，哪能做学问？”

我要对你们说：凡是要等人了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会

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缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

至于时间，更不成问题，达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一个钟点的工作。你们看他的成绩！

每天花一个钟点看10页有用的书，每年可看3600来页书，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看3钟小报也得费你1个钟点的工夫；四圈麻将也得费你一个钟点的光阴。看小报，打麻将，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！

易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。” 学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己！

再见了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成了什么器。 1.在文中（ ）里填上恰当的关联词。(3分) 2.解释加点的词的含义。（3分）

（1）少年是一去不复返的。 ．．．．．（2）你们都要被后进少年淘汰掉的。 ．．

3.读下面有句子，按要求填空。（2分）

（1）请在下面句子后面，分别用两个恰当的成语表示自己的感慨。

“每天花一个钟点看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书！” 这真是 、 （成语）啊！

（2）按一页800个字，250页厚1厘米、一篇小说有100万字计算，11万页书，堆放起来的高度相当于 。这30年，你等于读了 篇小说。

4.在“每天花一个钟点看10页有用的书”这句话中，“有用的”三个字能否删去？谈谈你的看法。（2分）

5.“你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器”。 这句话是针对有人不读书找借口的话“ ” 说的。（2分）

6.这篇演讲是围绕着“ ”这句话展开的，其中用了 来论证自己的看法，表达作者对毕业生们的 。（4分）

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7．这篇短文主要讲： 。（4分）

二、阅读居里夫人《我的信念》文段，回答问题。

我深信，在科学方面我们有对事而不对人的兴趣。当皮埃尔．居里和我考虑应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为不能违反我们的纯粹研究观念。因机时我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受了事业的强烈吸引，使他们没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中以一个自由学者的身份从事研究工作。我从来没有视这种权益为理所当然的，因为在24岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。 „„

我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它的崭新的远景，我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究的工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室埋头工作的主要因素了。

1．用适当的词语替代下列加点的词。（3分）

（1）我们都认为不能违反我们的纯粹研究观念。（ ） ．．．．

（2）使他们没有闲暇，也没无热情去谋求物质上的利益。（ ）（ ） ．．．．．．．（3）就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。（ ） ．．2．判断下列句子的表达是否正确峄的找“√”，错的找“×”。（4分）

（1）“因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富”表达了居里夫人惋惜的心情。（ ）

（2）“我从来没有视这种权益这一种权益为理所当然的”表达 了居里夫人对自由的热爱和珍惜。（ ）

（3）“我估量过法国自由的代价”中“估量”表示了居里夫人对自由的代价不清楚。（ ） （4）“科学家在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般”是一个比喻句。（ ） 3．“这种魅力，就是使我终生能够在实验室埋头工作的主要因素了。”中“这种魅力”指得是什么？（3分）

第三部分：习作（40分）

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题目：老师，我想对你说

要求：内容具体，语句通顺，表达清楚，详略得当。题目自拟，书写端正。

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