微课的教学设计新部编版

教师学科教案

[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]

任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

微课的教学设计

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从“从”从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从10从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

7.3.1 微课概述1

1. 微课

从从从Micro

Course从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

2. 微课的特点

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

3. 微课的设计元素

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从 4. 微课的制作

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

从1从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从 从2从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

从3从从从从从从从从从从从从从从从从Camtasia Studio从从

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7.3.2 微课教学设计

从从从从从从从从从从从从从1从2从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

从1从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

从2从从从从从从从从从从从11从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

7.3.3 基于主题学习的微课设计

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从 11

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从7-3从从从

从从 从从从从从从从 从从 从从从从从从 从从从从 从从 从从从从 从从从从从 从从从从从 从从从从从从 从从从从从从 从从从从从从 从从从从从从从从从从从从 从从 从从从从从从从从从从从从 从从从从 从从 从从从从从 从从从从从从 从从从从从 从从

图7-3 基于主题学习的微课设计流程

7.3.4 微课教学设计模板

微课设计

录制时间： 年 月 日 微课时间： 分钟 系列名称 本微课名称 知识点描述 知识点来源 基础知识 教学类型 □学科： 年级： 教材： 章节： 页码： □不是教学教材知识，自定义： 听本微课之前需了解的知识： □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

□实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他 学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ □40分以下 □40—60分 □60—80分 适用对象 □80—100分 □100—120分 □120—150分 教师：□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他 其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他 设计思路 从从从从

教学过程 一、片头 （20秒以内） 讲解内容 内容：您好，这个微课重点讲解…… 主讲 第 至 张PPT 第 至 张PPT 第 至 张PPT 第 至 张PPT 秒 秒 秒 画面 微课标题 20秒以内 时间 二、正文讲解 知识点1 （4分20秒左右） 知识点2 技能点1 内容：感谢您认真听完这个微课，我三、结尾 （20秒以内） 的下一个微课将讲解…… （注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课） 教学反思 （自我评价） 第 至 张PPT 20秒以内 以下两项适用于录屏软件制作微课 完成以下准备可以提高微课的视觉效果： 硬件准备 1．麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音； 2．摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部； 3．环境光源应在脸部正面而不是在背面。 以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量： 1．电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（win7系统设置方法：桌面右击→屏幕分辨率→高级设置→监视器→选择色位。） 电脑设置 2．电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（win7系统设置方法：桌面右击→屏幕分辨率→选择分辨率。） 3．如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：选择桌面Camtasia Studio软件图标右击→兼容性→在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。） 4．生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式。

实践探究

从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从10从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从从 拓展学习 1. 从从从从从从从从从从从从从从从

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

http://edutech.snnu.edu.cn/browse.asp

2. 从从从从从从从从从从从从从从从从http://ksei.bnu.edu.cn/ET/main.htm 3. 从从从从从从从从从从从从从

http://v.youku.com/v_show/id_XNjQ0NDEyODE2.html 4. 从从从从从从从从从从从从从http://www.56.com 5. 从从从从从从从

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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰