2015-2016全年电子琴活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、认识电子琴。 键盘、音色选择钮、附加声音效果、自动和弦选择钮、自动节奏选择钮、自动变奏选择钮、音量与速度的调节钮、电子琴的记谱 2、电子琴开关、按钮 第二周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、认识电子琴键盘与乐谱对照表 第三周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 2、手指与演奏初步

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活动时间 指导教师 活动内容 1、演奏入门 2、乐理知识-音符与谱表 第四周 孙荣芳 活动地点 音乐室 参加人员 16 3、小节与拍号：在乐谱中，音乐总是用小节线划分成许多小节，每小节还规定了拍数，并用拍号来表示，例如：2/4、3/4、4/4等。拍号上方数字表示每小节数几拍，下方数字表示每一拍的时值。 4、演奏指南-在旋律键盘上演奏 乐器的调节：打开电源、调响主音量。C大调手位：将右手12345指，分别放在旋律键盘上的CDEFG五个琴键上。 演奏速度：开始较自由，可采用慢速。

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活动时间 指导教师 活动内容 1、手指练习-学弹“do re mi fa sol” 2、手指练习（一） 学弹“C”：全音符的练习 敲小钟：二分音符的练习 跳舞：四分音符的练习 3、手指练习（二） 用更多的手指弹奏时，要注意手指、手腕的姿势；如：五个手指自然弯曲，用手指尖触键，不要塌指；抬手时，手腕要放松。 《旋律》 《游戏》 《用力拉》 《慢慢走》 《迈大步》 第五周 孙荣芳 活动地点 音乐室 参加人员 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、手指练习（三） 用某个手指弹奏时，其他手指应该保持自如、放松。特别要注意触键的瞬间，即向下弹奏时可稍加力量，触键后手掌应即刻放松，这时手指也应随之放松。 《爬坡》 《打滚》 《蹦蹦跳跳》 《玛丽的小羊》 2、《小熊维尼》 音色：大号（用低八度反复演奏，音响效果更佳） 在这一课里，我们要学习左手的演奏，并为弹奏“和弦”做好准备。由于乐曲中的音符都在比较低的音域，所以我们还要学会看低音谱表。 第六周 孙荣芳 活动地点 音乐室 参加人员 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、乐理知识-低音谱表 低音谱表是由五条横线和低音谱号组成。当音符记录在横线上或线与线之间时就能表示一定的音高。下面，我们来学习五个记录在低音谱表的音符。 第七周 孙荣芳 活动地点 音乐室 参加人员 16 2、演奏指南-在伴奏键盘上演奏 乐器的调节：首先找到音色选择键，然后根据乐曲的要求选出需要的音色；并将自动和弦模式调到OFF位置。 C大调手位：将左手5、4、3、2、1指，分别放在伴奏键盘上的C、D、E、F、G五个琴键上。 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、手指练习-为弹奏和弦做准备 手指练习（一） 左手的弹奏，在抬手腕与触键方法上与右手基本相同。开始，你们只要掌握这些基本的要领并多加练习，使左手具备基本的演奏能力即可。 《弹低音》：全音符的练习 《跳过去》：二分音符的练习 《打锣》：四分音符的练习 手指练习（二） 左手的练习，通常是为演奏自动和弦做准备。练习中，注意两个音符之间交换要明确，即前一个音结束时抬手要果断、明了一些。 1、《吹圆号》2、《我很忙》3、《滴答》4、《友谊》 手指练习（三） 边弹边唱，将识谱和弹奏结合起来，尽快熟悉低音谱表，注意左手的弹奏速度不要太快 1、《练功》2、《一朵玫瑰》3、《要努力》 下面两首练习，为左手弹奏“单指和弦”做准备 1、《民歌》2、《农忙时节》 第八周 孙荣芳 活动地点 音乐室 参加人员 16 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、本节课学习两只手同时演奏，右手演奏旋律，左手担任伴奏。目前只用“和弦”伴奏，不加入打击乐节奏。 2、乐理知识-什么叫“和弦” “和弦”是由三个以上的音按三度关系组合起来，并同时演奏成为“和弦”。乐谱上方大写英文字母是“大三和弦”的标记，如C、G等。 3、乐器的调节：首先调音色，然后根据乐谱的要求将自动和弦钮调到“单指和弦”的位置，并调响和弦音量。 4、单指和弦奏法：C大三和弦弹奏C键，G大三和弦弹奏G键（用左手在伴奏键盘上演奏）；每个和弦按下去之后，手指要保持四拍；没有和弦标记的小节，表示延用前一节的和弦，手指不必重复弹奏。 左手练习（一） 第九周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、左手练习（二） 第十周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

2、左手练习（三） 3、练习曲：述说 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、乐理知识 拍子：2/4拍子的要求是，以四分音符为一拍，每小节数两拍。 连线：当两个音符之间出现连线时，表示这两个音要连续演奏，中间不能间断。 2、练习曲：《在花园里》 第十一周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 3、练习曲：《吹号》 4、练习曲：《快乐的小朋友》 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、视唱练习 2、乐理知识-3/4拍与附点二分音符 3/4拍：以四分音符为一拍，每小节数三拍。 附点二分音符：在音符后面加一个附点，称为“附点音符”。附点表示要将前面音符的时值延长一半，所以，附点二分音符应数三拍。 3、演奏指南-自动节奏与同步起动钮的使用 节奏选择钮的调节：首先找到节奏选择钮，然后根据乐曲要求选出所需要的节奏型，如圆舞曲。 速度的调节：找到速度调节钮之后，按照演奏的要求（或演奏能力）调节速度。 同步起动钮的使用：在调节好音色、和弦、节奏之后，按一下“同步起动钮”。 4、3/4拍与节奏练习 第十二周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 练习曲：《C大调圆舞曲》 第十三周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上节课内容。 2、学习新曲子：《春游》 第十四周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上节课内容：《春游》。 2、学习新曲子：《小雪花》。 第十五周 孙荣芳 活动地点 时 间 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、演奏指南-伴奏音量的调节 新的和弦-G7：“G7”是G属七和弦的标记。有两种奏法：用左手在伴奏键盘上同时弹奏G键及其左侧邻近的一个白键或同时弹奏G键及其右侧邻近的两个白键。 伴奏音量的调节：在确定好一首乐曲的和弦、节奏之后，还要注意伴奏音量是否合适。 音乐的结束：当音乐结束时，只要按一下“起动/停止”钮，伴奏音响即停止。 2、学弹新曲子：《欢乐颂》 第一周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、指出不足的地方。 3、学习新曲子：《种树》 第二周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、指出不足的地方。 3、学习新曲子：《铃儿响叮当》 第三周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 演奏指南：D大三和弦奏法：“D”是D大三和弦的标记。演奏时，用左手在伴奏键盘上按下D键即可获得。 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、指出不足的地方。 3、学习新曲子：《向前进》 第四周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、指出不足的地方。 3、学习新曲子：《向前进》 第五周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、这一课，要掌握电子琴的另一种功能，学习简易“钢琴奏法”。同时，还要知道如何变换电子琴的和弦模式。 3、乐理知识：新的音符：低音谱表上的la、si、do。 4、学习新曲子：《向前进》 第六周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、低音谱表的视唱四条。掌握乐理知识：反复记号。 3、学习新曲子：《小星星》 第七周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 4、演奏指南：附加声音效果的调节：首先找到附加声音效果选择钮，然后根据乐曲的要求调到相应位置，如持续音。 5、F大三和弦奏法：F是F大三和弦的标记，演奏时，左手按下F键即可。 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、学习新曲子：《美丽的云》和《小铁匠》 第八周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、乐理知识：反复与跳跃记号：当音乐反复之后，需要采用不同的结尾时，可以用跳跃记号来表示，例如：第九周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 3、学习新曲子：《划船歌》

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活动时间 指导教师 活动内容 1、带有反复与跳跃记号的视唱两条。 2、学习新曲子：《遥远的路》 第十周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 3、新的音符：新学的两个音符在高音谱表的下加线上。 4、演奏指南：a小调手位：将右手1、2、3、4、5指，分别放在旋律键盘上的A、B、C、D、E五个琴键上。参见下图 Am、E和弦奏法：左手弹奏A键及其有侧邻近的一个白键。 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、复习上周内容，先指名弹奏，调好音色速度，然后齐奏。 2、学习新曲子：《森林之歌》和《古老的故事》 第十一周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、复习两首乐曲。 2、学习新曲子：《粉刷匠》 第十二周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 3、演奏指南：FILLIN钮的用法：一般用在乐曲的开始或乐句的尾部。演奏时，根据乐谱上的标记进行，通常是在小节的第一拍或第三拍上按下“FILLIN”钮即可。

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活动时间 指导教师 活动内容 1、复习乐理知识：音名、唱名、时值。 2、唱四条旋律。 3、学习新曲子：《洋娃娃和小熊跳舞》 第十三周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16

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活动时间 指导教师 活动内容 1、本节课，学习八分音符。要求学生特别主音乐速度的平稳，拍子的均匀。 2、乐理知识 八分音符：将四分音符加上一个附尾，便构成了八分音符。一个四分音符包含两个八分音符。 拍子与重音：音乐的节奏离不开有规律的强、弱拍。二拍子：强、弱。三拍子：强、弱、弱。四拍子：强、弱、次强、弱。 3、学习新曲子：《风笛手来了》 第十四周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 电子琴社团活动记录

活动时间 指导教师 活动内容 1、乐理知识：半音、临时、升、降号、还原记号、全音。 2、学习新曲子：《磨刀人》 第十五周 孙荣芳 活动地点 参加人员 音乐室 16 3、演奏指南：当两个或两个以上的音符用弧线连起来时，表示要从第一个音连续演奏到最后一个音，然后做一个抬手腕的动作，并紧接着演奏下一个乐句。 4、升高半音的演奏：音符前面标有升记号“#”时，就要弹奏这个音右侧最近的一个黑键。