三年级语文上册必考知识点汇总

第一单元知识梳理

一、易读错的字

早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 放假(jià) ．．．．．

衣裳．(shang) 双臂．(bì) 背诵．(sòng) 照例．(lì) 二、易写错的字

晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语

早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 挨．

(ái)打 安静 停在 教室 树枝

这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛

跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起

双臂

四、多音字

教 (jiào) 教室 (jiāo) 教书 假 (jiǎ) 假话 (jià) 放假 五、形近字

汉(汉字) 服(服装) 叹(叹气) 朋(朋友) 猜(猜出) 扬(表扬) 清(清水) 杨(杨树) 好 (hǎo) 好听 觉(jué) 觉得

(hào) 好奇 (jiào)睡觉

背 (bèi) 背诵 圈 (quān)圆圈

(bēi) 背负 (juàn)羊圈

静(安静) 粗(粗心) 落(落下) 狂(狂欢)

净(干净) 姐(姐姐) 洛(洛阳) 犯(犯人)

避(避开)

臂(双臂)

六、近义词

鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静

轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅

详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声

七、反义词

安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊

糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸

八、词语搭配

【动词搭配】

(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹

(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺

【形容词搭配】

(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干

扬起—放下

(洁白)的粉墙

【数量词搭配】

一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子

九、词语归类

【ABB 式词语】一条条 一个个

【AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴

【“ 一×一×”式词语】一字不漏 一声不响

十、句子积累

1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

2.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

十一、考点提示

1.背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。

2.说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读

课文，一起做游戏，非常快乐。

3.仿写句子：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

4.识记含有身体器官名称的成语： 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆

面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥

5. 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。

第二单元知识梳理

一、易读错的字

石径（jìng） 赠（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色 ．．．．

印（yìn)着 凌（líng）乱 增（zēng）添 棕（zōng）色 ．．．．

钥匙（shi） 缤（bīn）纷 喇叭（bā） 丰（fēng）收 ．．．．

二、易写错的字

径：右边的部分第二笔是点。

霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。

挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。

紧：下面的部分要写得紧凑。

规：左边的第四笔是点。

迟：上边的“尺”最后一笔是点 。

三、重点词语

寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘君子 橙黄橘绿 送客 挑逗 铺满 印着 排列 亮晶晶 规则 凌乱 棕红 明朗 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着梨花 勾住 一曲 丰收 清凉 留意 气味 香甜 香味 过冬

盖住 菊花 水泥 紧紧 迟到 金色 尽头 平展 仙子 淡黄 枫叶 果树 残冬

放晴 叶丛 好闻 菊花 院子

四、多音字

挑 (tiāo) 挑水 行 (xíng) 步行 空 (kōng) 天空

(tiǎo) 挑战 (háng) 行列 (kòng) 空地

扇 (shàn) 扇子 好 (hǎo) 好像 乐 (yuè) 音乐

(shān) 扇动 (hào) 好奇 (lè) 快乐

五、形近字

寒(寒冷) 径(小径) 霜(霜叶) 残(残花) 挑(挑明) 迟(迟到)

赛(比赛) 经(经过) 雪(雪花) 线(白线) 跳(跳动) 送(送人)

泥(水泥) 列(列车) 盒(盒子) 梨(梨树) 曲(一曲) 丰(丰收)

呢(人呢) 刘(刘海) 盖(盖子) 利(利用) 由(由于) 手(手指)

六、近义词

明朗——晴朗 凌乱——杂乱 增添——增加 仔细——认真

愉快——愉悦 清凉——凉快 美丽——漂亮 香甜——甜美

欢乐——快乐

七、反义词

凌乱——整齐 增添——减少 仔细——马虎 清凉——炎热

美丽——丑陋 八、词语搭配

【动词搭配】

（加紧）挖洞 【形容词搭配】 （明朗）的天空 （美丽）的菊花 【数量词搭配】 一（双）小雨靴 一（把）扇子 雪白——乌黑

（彩色）的地毯 （好闻）的气味 一（个）小巴掌 一（枚）邮票 （棕红色）的小鸟 （金色）的海洋 （丰收）的歌

一（把）钥匙 一（盒）颜料

一（首）歌子

（睡）大觉

（金色）的小喇叭

九、词语归类

【ABB 式词语】 亮晶晶 湿漉漉

【ABAB 式词语】 金黄金黄 瓦蓝瓦蓝

【描写颜色的成语】 五彩缤纷 五颜六色

【描写秋天的四字词语】 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实

层林尽染 天高云淡

十、考点提示

1. 背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。

2. 会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。

3. 《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。

4. 《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。

5. 学会用多种方法理解难懂的词语。

6. 学会用正确的格式写日记。

第三单元知识梳理

一、易读错的字

融（róng）化 剩（shèng）下 睁（zhēng）大 摇晃（huàng） ．．．．

缩（suō）小 根茎（jīng） 拆（chāi）开 咱（zán）们 ．．．

嚼（jiáo）着 稍（shào）息 几（jī）乎 答（dā）应 ．．．．

拼（pīn）命 嘀（dí）咕 禁（jìn）令 蹭（cèng）来蹭去 ．．．．

二、易写错的字

剩：第十笔是点，不要写成捺。

睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。

诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。

旅：右下角不要写错。

怜：右边是“令”，不是“今”。

算：中间是“目”。

三、重点词语

寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷 火柴 原野

告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯 发生 树根 村子 灯火

旅行 咱们 可怜 刚才 救命 拼命 扫地 管理 来得及 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦 当然 消化 知觉 光亮 眼泪 大吃一惊

四、多音字

切 (qiē)（切开） 倒 (dǎo)（倒下） 难 (nán)（为难） (qiè)（一切） (dào)（倒立） (nàn)（苦难）

调(diào)（调动） 卷(juǎn)（卷起） 处(chǔ)（处罚）

(tiáo)（调剂） (juàn)（试卷） (chù)（到处）

答(dá)（回答） 几(jǐ)（几个） 应(yìng)（答应）

(dā)（答应） (jī)（几乎） (yīng)（应该）

胃口

马上

稍(shāo)（稍微）

(shào)（稍息）

五、形近字

等(等着) 由(由于) 泪(泪水) 剩(剩下) 睁(睁眼) 寺(古寺) 油(石油) 汨(汨罗江) 乘(乘车) 争(争气) 并(并且) 喊(叫喊) 刚(刚才)

拼(拼命) 减(减法) 钢(钢铁)

六、近义词

美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展 周围—四周 分散—分开

七、反义词

寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小 舒展—收缩 分散—集中

砍(砍树)

吹(吹风)

悲哀—悲伤 悲哀—欢乐

八、词语搭配

【形容词搭配】

（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天 （细细）的根 （高大）的树

（开心）的样子 （小小）的阳台 （年轻）的农夫（美丽）的木地板

（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀

【量词搭配】

一（盏）煤油灯 一（个）农夫 一（辆）手推车 一（棵）树

一（头）大黄牛 一（次）旅行 一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪

【动词搭配】

（睁大）眼睛 （钻出）地面 （执行）命令 （搬进）洞里

九、词语归类

【ABB式词语】暖洋洋 笑眯眯

【“越A 越B”式词语】越走越快 越看越像

【含反义词的成语】争先恐后 七上八下

【含数字的成语】四面八方 三言两语

十、句子积累

拟人句:鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢， 天天听着鸟儿唱。

十一、考点提示

1. 背诵：语文园地三“日积月累”的内容。

2. 学会用修改符号修改自己的习作。

3. 学会用所给词语编一个童话故事。

第四单元知识梳理

一、易读错的字

大洞．(dòng) 准．(zhǔn)备 孵．(fū)蛋 撞．(zhuàng)到 萝卜．(bo)来访．(fǎng) (má) 压．(yà)根 晾．(liàng)尿布 模．

(mó)仿 发疯．(fēng) 差．(chà)不多 百发百中．

(zhòng) 干吗．

二、易写错的字

准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。

暴：第十五笔是点，不是捺。

晒：右边第五笔是竖弯。

三、会写词语

变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨 很饿 撞到 吃饱 根本 安心主人注意 蜘蛛 漂亮 晒太阳 因此

四、多音字

吗(má)（干吗） 担(dān)（担心） 觉(jiào)（睡觉） 长(cháng)（变长）

(ma)（好吗） (dàn)（重担） (jué) （感觉） (zhǎng)（长大）

压(yà)（压根儿）尽(jìn)（尽力） 中(zhōng)（中心） 弹(dàn)（子弹）

(yā)（压力） (jǐn)（尽快） (zhòng)（中弹） (tán)（弹力）

五、形近字

准(准备) 备(备好) 壁(墙壁) 饿(饥饿) 饱(吃饱) 晒(晒着)

母鸡

堆(土堆) 奋(兴奋) 臂(手臂) 鹅(天鹅) 跑(跑步) 洒(洒水)

六、近义词

使劲—用劲 安心—放心 漂亮—好看 浓密—稠密 飘动—飘荡

牢固—坚固 明白—明了 高兴—快乐 特别—特殊 好听—动听

洪亮—响亮 感谢—感激 怜悯—怜惜 诧异—惊诧

七、反义词

安心—担心 漂亮—丑陋 偶尔—经常 浓密—稀疏 牢固—松散

明白—糊涂 陌生—熟悉 讨厌—喜欢 高兴—悲伤 白天—晚上

特别—一般 批评—表扬 容易—困难 成功—失败 失望—希望

八、词语搭配

【动词搭配】

(跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶

【形容词搭配】

(小小)的声音 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人

【量词搭配】

一(条)缝 一(张)网 一(根)胡子 一(条)狗 一(个)圈套

一(只)公鸡 一(个)男孩

九、词语归类

【有关数字的成语】百发百中 百战百胜 百依百顺 四面八方 四通八达

四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚

【 AABB 式词语】破破烂烂 匆匆忙忙

十、句子积累

1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

2. 排比句：

(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

十一、考点提示

1. 背诵：“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。

2. 有关数字的成语：百发百中 百战百胜 百依百顺 四面八方 四通八达

四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚

3. 学习预测的一些基本方法，尝试续写故事。

第五单元知识梳理

一、易读错的字

祖父(fù) 响声(xiǎnɡ) 鹦鹉(yīng wǔ) 蒲公英(pú yīng) ．．．．．．

玩耍(shuǎ) 哈欠(qiàn) 钓鱼(diào) 合拢(lǒng) ．．．．

二、易写错的字

嘴：右上部是“此”，不要写成“比”。

耍：上面是“而”，不要写成“西”。

钓：右边是“勺”，不要写成“勾”。

喜：上边是“士”，不要写成“土”。

睡：左边是“目”，不要写成“日”。

三、多音字

漂piāo 漂浮 难 nán 困难 假 jiǎ 假装 觉 jué 感觉

piào 漂亮 nàn 灾难 jià 假日 jiào 睡觉

朝 cháo 朝拜 悄 qiāo 悄悄

zhāo 朝阳 qiǎo 悄然无声

四、形近字

搭 搭车 父 父亲 亲 亲人 沙 沙子 啦 哗啦啦 响 响亮

塔 宝塔 爷 爷爷 辛 辛苦 纱 纱巾 拉 拉面 晌 晌午

羽 羽毛 翠 翠鸟 嘴 嘴巴 悄 悄悄 吞 吞吐

栩 栩栩如生 萃 集萃 紫 紫色 梢 树梢 吝 吝啬

蒲 蒲公英 英 英国 盛 盛开 耍 玩耍 捕 捕捉 喊 喊叫

莆 莆田 荚 豆荚 盆 盆子 要 重要 铺 店铺 咸 咸味

拢 合拢

扰 打扰

五、近义词

用力—使劲 美丽—漂亮 告诉—告知 快乐—欢乐 盛开—开放 假装—伪装 观察—观测 喜爱—喜欢

六、反义词

美丽—丑陋 吞—吐 盛开—凋谢 常常—偶尔 引人注目—默默无闻

七、词语搭配

1．填入恰当的动词

(坐)小船 (披)蓑衣 (打)哈欠

吞—咽 傍晚—黄昏 合拢—张开 常常—经常

发现—看到 快乐—伤心

2．填入恰当的量词

一(只)小鸟 一(张)嘴 一(条)小鱼 一(片)草地 一(种)花

3．填入恰当的修饰词

(翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀 (漂亮)的鹦鹉 (红色)的长嘴

(金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英

八、词语归类

ABB式词语：静悄悄

拟声词：沙啦

成语集锦：一本正经 引人注目 惊弓之鸟 一丝不苟 引人入胜

鸟语花香 引火烧身 一尘不染 笨鸟先飞

九、句子积累

1．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(外貌描写)

2．它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(动作描写)

3．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(比喻句)

4．它(蒲公英)和我们一起睡觉，和我们一起起床。(拟人句)

十、考点提示

1．掌握本单元中“漂、难、朝、假、觉”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音组词的形式考查。

2．掌握“一本正经、引人注目”等成语，常以解释词义的形式考查。

3．《搭船的鸟》一文中，要重点掌握第②段写小鸟的外形和第④段描写小鸟捉鱼时的动作的语句，常以填空的形式考查。

4．《金色的草地》要掌握第③段写草地颜色变化的原因，常以课内阅读的形式考查。

第六单元知识梳理

一、易读错的字

中断(duàn) 楚国(chǔ) 至于(zhì) 孤单(gū) 帆船(fān) ．．．．．

镜子(jìng) 磨刀(mó) 遥远(yáo) 银河(yín) 富饶(fù) ．．．．．

优美(yōu) 错字(cuò) 岩石(yán) 挺好(tǐng) 鼓气(ɡǔ) ．．．．．

宝贵(guì) 脑子(nǎo) 显示(xiǎn) 严实(yán) 视线(shì) ．．．．．

花坛(tán) 松软(ruǎn) 遍地(biàn) 靠岸(kào) 扫除(chú) ．．．．．

灰．色(huī) 躺．

下(tǎnɡ) 二、易写错的字

孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。

初：左边是“衤”，不要写成“礻”。

未：注意第二横比第一横要长。

视：左边是“礻”，不要写成“衤”。

洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。

三、多音字

参 cān 参加 舍 shè 宿舍 臂 bì 手臂 cēn 参差不齐 shě 舍不得 bei 胳臂 相 xiāng 相互

xiàng 相貌

shēn 人参

四、形近字

断 断开 楚 楚国 至 至于 孤 孤单 帆 风帆 饮 饮料

斩 斩除 初 当初 切 关切 盘 磁盘 盆 水盆 数 默数 教 教育 挡 抵挡 档 档案 渔 渔夫 梦 梦想 镜 眼镜 竟 竟然 优 优秀 忧 忧愁 宝 宝贝 室 卧室 视 视觉 祝 庆祝 遍 遍布 到 到达 未 未来 末 末尾 错 错误 措 措施 贵 贵重 责 负责 线 光线 钱 金钱 躺 躺椅 抓 抓住磨 磨炼魔 魔术岩 岩洞崖 山崖脑 脑力恼 恼怒坛 花坛运 运动靠 依靠 凡 平凡 遥 遥远 摇 飘摇 虾 鱼虾 吓 吓人 袋 纸袋 装 服装 显 明显 湿 润湿 亚 亚洲 软 柔软

银 银河

很 很久

挺 挺立

廷 朝廷

严 严肃

产 物产

刮 刮风

乱 混乱

除 根除

鱼 金鱼 扁 扁担 倘 倘若 菲 芳菲 业 作业 涂 涂料

洁 洁白

结 团结

五、近义词

绽开—绽放 威武—威风 收藏—珍藏 宝贵—珍贵 富饶—富有

欣赏—观赏 鲜嫩—新鲜 来临—来到 浩瀚—辽阔 理睬—理会

寂寞—孤单 喧闹—喧嚷 五光十色—五颜六色

六、反义词

丰富—贫乏 富饶—贫瘠 融化—凝结 浩瀚—渺小 寂寞—热闹 喧闹—寂静 休息—工作 茂密—稀疏 威武—软弱

成群结队—形单影只

七、词语搭配

1．填入恰当的动词

(建设)海岛 (抽出)枝条 积雪(融化) (俯下)身子 (挡住)视线落叶(飞舞) (散

发)香味 (打扫)干净

2．填入恰当的量词

一(棵)榕树 一(顶)大伞 一(片)落叶 一(座)宝库 一(簇)红缨 一(片)沙滩

3．填入恰当的修饰词

(茂密)的树林 (宝贵)的肥料 (厚厚)的鸟粪 (绿色)的海洋

(美丽)的大花坛 (酸甜可口)的山葡萄 (又香又脆)的榛子

(又肥又厚)的脚掌 (巨大)的宝库 (浩瀚)的大海

(灰色)的海鸥 (淙淙)地流着 (呼呼)地刮过 (咯吱咯吱)地响

八、词语归类

ABB式：懒洋洋 圆溜溜

ABCC式：银光闪闪

AABB式：飘飘摇摇 密密层层 祖祖辈辈 葱葱茏茏 严严实实 来来往往

“又……又……”式的词语：又香又脆 又松又软 又肥又厚

成语集锦：密不透风 成群结队 五光十色

九、句子积累

1．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分

枝的鹿角。(比喻)

2．有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(排比、比喻)

3．太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(比喻)

4．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(比喻)

5．秋风吹来，落叶在林间飞舞。(拟人)

6．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。(拟人、比喻)

7．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(比喻)

十、考点提示

1．背诵《古诗三首》中的三首古诗，默写《望天门山》，常以补全诗句、理解词句的形式考查。

2．《富饶的西沙群岛》一文中第④段写海中各种各样的鱼，常以课内阅读的形式考查。

3．《海滨小城》要求掌握文中描写的每个场景的特点，常以根据课文内容填空的形式考查。

4．《美丽的小兴安岭》一文中，你最喜欢小兴安岭哪个季节的美景，说说理由，常以简答题的形式考查。

5．掌握并背诵《语文园地》“日积月累”中的《早发白帝城》一诗，常以诗句默写、词句理解的形式考查。

第七单元知识梳理

一、易读错的字

演奏(zòu) 打击(jī) 汇聚(jù) 波澜壮阔(kuò) 叽叽喳喳(zhā) ．．．．．

黎明(lí) 呢喃(nán) 凝视(nínɡ) 斑驳(bān) 猜测(cè) ．．．．．

聪明(cōnɡ) 激动(jī) 敲打(qiāo) 操场(chǎnɡ) 总是(zǒnɡ) ．．．．．

潮湿(cháo) 忽然(hū) 伸手(shēn) 翅膀(chì bǎnɡ) 刺猬(cì) ．．．．．．

匆忙(cōnɡ) 追赶(zhuī) ．．

二、易写错的字

奏：下面是“天”，不要写成“禾”

琴：下边是“今”，不要写成“令”。

激：右边是“攵”，不要写成“夂”。

敲：右边是“攴”，不要写成“支”。

器：有四“口”，不要漏写下面两“口”。

刺：左边不要多写一横，写成了“束”。

鸣：右边是“鸟”，不要写成“乌”。

蒙：“冖”下面还有一短横，不要漏掉。

匆：里面有一点，不要写成“勿”。

三、多音字

场 chǎnɡ 操场 便 biàn 方便 乐 chánɡ 场院 pián 便宜 lè 蒙 ménɡ 启蒙 扎 zā 扎紧

yuè 音乐欢乐 朝 cháo 朝代

zhāo 朝阳

mēnɡ 蒙骗 zhā 扎针

měnɡ 蒙医 zhá 挣扎

四、形近字

演 演奏 寅 寅时 击 击打 陆 雾 云雾 务 务必 猎 猎人 借 借书 忽 忽略 匆 匆忙 奏 独奏 奉 奉献 器 乐器 哭 哭泣 蒙 蒙古 朦 朦胧 翅 翅膀 翘 翘望 乎 在乎 手 手指 琴 弹琴琵 琵琶滴 水滴摘 摘花鼻 鼻子鼾 鼾声膀 臂膀榜 榜样暗 黑暗音 声音 柔 柔美 桨 船桨 敲 敲门 搞 搞笑 总 总之 聪 聪明 刺 刺刀 棘 荆棘 伸 伸直 神 神仙 受 接受 爱 真爱 鸣 鸣叫 呜 呜咽 抖 抖动 蚪 蝌蚪 枣 大枣 束 约束 匆 匆促 勿 勿忘 激 激动

缴 缴费

朝 朝霞

嘲 嘲笑

湿 湿度

显 明显

颗 颗粒

棵 一棵树沟 沟通

钩 铁钩

聪 聪慧 偷 偷窃 追 追赶

取 取得 愉 愉快 迫 压迫

五、近义词

美妙—奇妙 温柔—轻柔 感受—感觉 汇聚—汇集 一生—毕生 喜欢—喜爱 幽深—幽邃 舒畅—舒适 快活—快乐 惊讶—惊异 注视—凝视 猜测—猜想 摇晃—摇荡 匆匆—匆忙 钦佩—敬佩 一瞬间—一刹那 汹涌澎湃—波澜壮阔 六、反义词

美妙—丑陋 温柔—暴躁 激动—冷静 黎明—傍晚 舒畅—苦闷 快活—痛苦 沉重—轻松 朦胧—清晰 缓慢—迅速

激动—兴奋 雄伟—雄壮

黎明—清晨 突然—忽然

朦胧—模糊 缓慢—迟缓

监视—监督 诡秘—神秘

聪明—聪慧

恍然大悟—如梦初醒

汇聚—分散 喜欢—讨厌

容易—困难 潮湿—干燥

惊讶—镇定 猜测—确定

钦佩—轻视 聪明—愚蠢 汹涌澎湃—风平浪静 恍然大悟—迷惑不解

七、词语搭配

1．填入恰当的动词

(演奏)手风琴 (唱出)歌曲 (闻到)气息 (抖动)羽翎 (挂满)红枣

(爬向)老树杈

2．填入恰当的量词

一(场)音乐会 一(首)小曲 一(个)黎明 一(片)树林 一(根)树枝

一(颗)红枣

3．填入恰当的修饰词

(雄伟)的乐曲 (热闹)的音乐会 (浓浓)的草木气息 (聪明)的小东西

(快活)的时刻 (朦胧)的月光 (波澜壮阔)的大合唱

八、词语归类

AABB式象声词：滴滴答答 叽叽喳喳

ABB式象声词：哗啦啦 唧哩哩

“X来X去”式词语：晃来晃去 摇来摇去

成语集锦：汹涌澎湃 波澜壮阔 恍然大悟 蹑手蹑脚

九、句子积累

1．当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(顶真)

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(神态描写)

3．秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。(比喻)

十、考点提示

1．掌握《大自然的声音》一文中“场”“乐”“便”这三个多音字的读音，常以给多音字注音、组词等形式进行考查；掌握第③段中“顶真”这一修辞手法，常以仿写的形式进行考查；熟悉并背诵第②、③段的内容，常以默写或课内阅读的形式进行考查。

2．掌握《父亲、树林和鸟》一文中“突然”和“忽然”一词的区别，常以选词填空等形式进行考查；熟悉第②～㉒段的内容，常以根据课文内容填空、问答或课内阅读的形式进行考查。

3．掌握《带刺的朋友》一文中“恍然大悟”“蹑手蹑脚”等成语的意思，常以选词填空、解

释成语等形式进行考查；掌握第②～⑪段的内容，学会仔细观察事物，常以习作的形式进行考查。

4．掌握《语文园地》中“日积月累”里的古诗，常以解释词语、翻译句子、默写诗句等形式进行考查。

第八单元知识梳理

一、易读错的字

跌倒(diē) 坚持(chí) 姿势(zī) 情况(kuànɡ) 普通话(pǔ) ．．．．．

联欢(lián) 胸脯(pú) 或者(zhě) 诚实(chénɡ) 血丝(xuè) ．．．．．

危险(xiǎn) 迅速(sù) ．．

二、易写错的字

庭：广字头下面是“廷”，不要写成“延”。

跌：右边是“失”，不要写成“夫”。

掌：下面是“手”，不要多写一横。

默：右边是“犬”，不要写成“大”。

男：先写“田”，再写“力”，是分开书写的。

或：不要漏写右部的撇。

雀：下面是四横，不要少写。

冷：左边是两点水；右边是“令”，不是“今”。

三、多音字

没 mò 淹没 调 diào 音调 斗 dòu 争斗 弹 dàn 弹弓

méi 没有 tiáo 调味 dǒu 烟斗 tán 弹性

得 dé 得到 落 luò 落后

děi 得亏 lào 落色

de 过得去 là 落空

四、形近字

司 司机 登 登山 跌 跌倒 众 观众 弃 放弃 班 班级

可 可以 凳 凳子 败 失败 从 从前 异 差异 斑 斑点

默 沉默 腿 前腿 调 调查 烈 热烈 勇 勇敢 雀 麻雀

黑 黑暗 褪 褪色 凋 凋零 裂 裂缝 涌 汹涌 省 省心

郊 郊外 粉 粉末 粒 颗粒 冻 冷冻 惜 可惜 庭 庭院

校 学校 纷 缤纷 立 站立 东 东方 借 借用 挺 挺拔

持 坚持 掌 手掌 投 投入

特 特殊 堂 课堂 没 没有

五、近义词

立刻—马上 犹豫—迟疑 注视—凝视 热烈—热切 镇定—镇静

鼓励—激励 消灭—歼灭 激烈—猛烈 陆续—连续 淹没—吞没仍然—依然 敏捷—迅捷 沉思—深思 恳求—请求 关心—关怀迅速—快速 结束—终结 经常—常常 本来—原本 果然—果真气焰嚣张—肆无忌惮

六、反义词

犹豫—果断 持久—短暂 镇定—慌张 忧郁—开朗 激烈—平稳 陆续—中断 敏捷—笨拙 危险—安全 关心—冷落 迅速—缓慢 结束—开始 气焰嚣张—毕恭毕敬

七、词语搭配

1．填入恰当的动词

(讲述)故事 肯定地(说) (布满)血丝 (接过)镊子 (做)手术

2．填入恰当的量词

一(个)小孩 一(位)同志 一(只)灰雀 一(棵)白桦树

一(座)小庙 一(块)弹片 一(名)战士

3．填入恰当的修饰词

(红红)的眼圈 (高大)的白桦树 (欢快)的灰雀 (诚实)的小男孩

(气焰嚣张)的日军 (热烈)的掌声

八、词语归类

AABB式词语： 自言自语 糊里糊涂 无边无际 自由自在 一模一样

有声有色 百发百中

成语集锦：当头一棒 争分夺秒

九、句子积累

1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(动作描写、神态描写)

2．手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(反问)

十、考点提示

1．掌握本单元要求会写的字，常以拼写、辨字组词的形式考查。

2．掌握多音字“落、调、斗、弹”等，常以选择正确读音或给多音字注音的形式考查。

3．掌握近义词“镇定、镇静”“激烈、猛烈”的区别，常以选词填空的形式出现。

4．《司马光》一文中，司马光用石头砸瓮救小孩的方法常以填空的形式考查。

5．《掌声》一文中，第②、③段常以课内阅读的形式考查。

6．《语文园地》中“日积月累”中的句子要掌握，常以填空的形式考查。

三年级连句成段

1、( )我小心翼翼地剥开荔枝华丽的红装，随即露出了一层粉红色的薄膜。

（ ）我把荔枝放入嘴中，那荔枝的味儿啊真够香甜！

（ ）那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉，宛如一盏透明的红灯笼。

（ ）我迫不及待地剥开那层薄膜，啊，多像一颗透明的珍珠。

（ ）我摘下一颗荔枝，顿时一股浓郁额的香味沁人心脾。

2、（ ）每跳一次，他都测量一下落点和起点之间的距离。

（ ）喜欢研究的牛顿想要了解风有多大的力。

（ ）于是，他就像疯子般在风中不停地跳。

（ ）狂风夹着暴雨越来越大。

（ ）然后仔细地记录下来。

3、（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我马上跑过去和他一起建“桥”。

（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木桥铺在“桥墩”上，然后站在“桥 面” 上。 试着过桥。但是，小桥倒了。

（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家 去问问。

（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更加认真。

4、（ ）田野的尽头，连绵的山像大海起伏的波涛。

（ ）溪水那么清澈，鱼儿自由自在地游着。

（ ）小溪另一边的田野，正报告着丰收的喜悦。

（ ）山腰的公路，像一条绸带飘向远方。

（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

5、（ ）我又把西红柿切 成许多小块，同时切好葱花。

（ ）油热了，我放进葱花，紧接着又放进西红柿。

（ ）我先吧西红柿洗干净。

（ ）点好火，放上锅，锅里放进花生油。

（ ）我连忙用菜铲在锅里翻来炒去。

（ ）然后又放进盐、糖等佐料。

（ ）星期天，我在家里学炒西红柿。

（ ）西红柿炒好了，我把它盛在菜盘里。

6、（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。

（ ）夕阳吸起了最后一缕霞光。

（ ）湖里的睡莲张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。

（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（ ）东方刚露出晨曦。

三年级连句成段

7、（ ）它们把这一大块甩来甩去，直到所有的土豆甩干净。

（ ）它们用一只蹄子轻轻敲击地面。

（ ）有两只大象来到河岸上吃草。

（ ）然后用鼻端卷住青草，掀起一大块草皮。

（ ）再放在嘴里吃掉。

8、 （ ）高爷爷接到通知后，立即起草发言纲要，直到半夜十二点。

（ ）高士其爷爷对待工作室极端负责的。

（ ）工作人员劝他说：“这么晚了，算了吧，再说也不一定安排您发言.”

（ ）有一次，科学院邀请一些科学家开会。

（ ）高爷爷说：“既然去开会，不管发言不发言，都要做好准备。”

9、 （ ）小丝瓜长得可好呢，强强每天都要去看看它。

（ ）几个星期后，细长的丝瓜藤上长满了绿色的丝瓜。

（ ）强强在他家屋外种了一棵丝瓜。 （ ）花谢了，藤上挂着几个小丝瓜。

（ ）不久又开出了几朵黄色的小花。

10、（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（ ）小花园在教室的左边，长八米。宽四米。

（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、 白的各色各样的花儿，美丽极了！

11、（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（ ）浅红色的浮标漂子水面上。

（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！“

12、（ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。

（ ）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。

（ ）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。

（ ）天空架起一道彩虹，多美啊！

（ ）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。

13、（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。

（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

（ ）我的“小顽童“真逗人喜爱。

（ ）脚穿一双特大号的皮鞋。

（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

14、（ ）金平第一个跳。

（ ）她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

（ ）今天体育课时练习跳“山羊”

（ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。

（ ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

15、（ ）风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。

（ ）放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。

（ ）他一边奔跑，一边高喊着：“风筝飞起来！风筝飞起来了！”

（ ）一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。

（ ）身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。

16、（ ）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

（ ）超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

（ ）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（ ）人的耳朵是听不见的。

（ ）这种声音叫超声波。

17、（ ）这个说“嘿，画得真棒，色彩多协调！”

（ ）妹妹听了心里挺美的，嘴上却说“画得不好，以后你们再来看，准比现在画得好。”

（ ）你要不信，过些日子再来看吧。

（ ）那个说：“嗯，画得蛮好，想象力很丰富。”

（ ）妹妹的画常常受到我们家客人们的称赞。

（ ）这话说得多有意思，就凭现在这么好的学习条件，还有妹妹这股刻苦劲，

她的画一定越画越好。

18、（ ）华罗庚教授是一位自学成才的，知名的数学家。

（ ）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废了，但他毫不泄气， 继续向科学城堡攻进。

（ ）他14岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。

（ ）由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了世界著名的数学家。

（ ）在清华大学，他看到更多的数学书，并开始学外文。

（ ）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（ ）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。