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语文版二年级语文下册看图写话专项综合练习

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语文版二年级语文下册看图写话专项综合练习

1. 我是小作家。

小朋友们,图中都有哪些有物,发生了什么事?他们在干什么?想一想,写一写。

2. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.

3. 图中什么天气?有哪些动物?它们之间发生了什么事?请发挥想象写一段话。

4. 习作:看图写话。

提示:图中有哪些小动物?他们在做什么?请你发挥想象,写几句话。

5. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。 漂 捞 搬 滑梯 开心

6. 人人都说家乡好!你觉得你的家乡哪个季节最美?为什么?仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______,这里一年四季景色宜人,尤其是______天。 ______

7. 看图写话。

提示:图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。

词语:面红耳赤 恍然大悟 齐心协力

8. 看图想一想他们在干什么,再照样子写下来。

例:

9. 看图想象编故事。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情?它还会用树叶做什么事情呢?看图想一想,把它的经历写下来。

10. 仔细看图,什么时间?有谁在什么地方干什么?他们分别是怎么做的?

11. 仔细看图,用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来,不会写的字写拼音。

12. 看图写一句话。

13. 我会看图写话。(提示:请认真观察图片,发挥想象写一写。)

14. 看图写话。(10分)

提示:图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化

15. 观察下面的图,预测一下图4会发生怎样的事情,然后写一写几幅图画的内容。

16. 看图写话。

图上有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?把你看到的和想到的写下来。

17. 想一想,写一写。(不会写的字用拼音代替)

小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。 大老虎说:“我好久没吃东西了,你来得正好!” 这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!

18. 这是在哪里?发生了什么事?请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。

19. 看图写话。

图中什么天气?小兔子做什么去了?发生了一件什么事?仔细看图写一写。

20. 用心写话!

提示:图上的小兔子为什么会被淋湿呢?他的蘑菇伞都帮助了谁?它们之间又会说些什么?请认真观察四幅图,然后展开想象编一个有趣的小故事,注意语句通顺,字迹工整哦!

21. 看图写话。

图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写

一写吧!

22. 图上都有谁?蛋糕上有几支蜡烛?他们准备给谁过生日?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。

23. 看图写话。

提示:选择其中自己最喜欢的一幅图,写一写“我”学会了什么,是怎么学会的,学会后心情怎么样。

24. 看图写话。

图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写

一写吧!

25. 看图,试着把下面的句子补充完整,不会写的字可以写拼音。

(1)妹妹在______。

(2)水里有______。

26. 看图写话。

请仔细观察这幅图。图上画了谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象,编一个有趣的故事吧。

27. 看图写话。

认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?

28. 题目:我的理想

提示:你长大后想做什么?是当一名,还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想,再写下来,不会写的字用拼音代替。

29. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!

30. 仔细看下面的图,图上写的是什么时候?谁在哪里做什么?

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