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2023届安徽省宣城市高三一模(高三上学期期末)语文试题

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2023届安徽省宣城市高三一模(高三上学期期末)语文试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、文言文阅读

阅读下面的文字,完成小题。 材料一:

任何一个时代的文学批评都是因应当时文坛的现状与问题而展开,体现出当时的时代精神和文学的价值诉求,一个时代的文坛生态、文学风气的健康维系与发展,离不开这样的批评。苏轼作为一位杰出的文学家,也是著名的文艺评论家。其文学批评散见于他的诗歌、游记、书信、序跋等之中,无不立意高远、意蕴丰厚,并显示出美文化的特 征,具有浓厚的抒情化色彩,对当时的文学创作既县引领作用,又有匡正弊端的指向。

苏轼反复强调文章应“有为而作”,“言必中当世之过”。在今天就是作家干预生活、干预政治。可见,生活在12世纪的苏轼,已有了强烈的问题意识,这和当代知识分子是一脉相通的。这种文学价值思想也体现在他的文学批评观中。在《答乔舍人启》中,苏轼言道:“某闻人才以智术为后,而以识度为先;文章以华采为末,而以体用为本。”苏轼以“华采”即形式因素为“末”节,以“体用”即作品的思想内容与社会功能为根本。“以体用为本”是为了实现文章“有补于国”的价值目的,这就必须充分发扬文章的社会批判功能,“言必中当世之过”。文人当秉持“有为而作”的写作态度,敢于申发己见,而非甘言媚世、炫才自售。苏轼曾言:“去岁在都下,见一医工,颇艺而穷,慨然谓仆曰:‘人所以药为?端为病耳。若欲以适口,则莫若刍豢,何以药为?’今孙氏、刘氏,皆以药显,孙氏期于治病,不择甘苦;而刘氏专务适口……而刘氏富倍孙氏,此何理也?”苏轼在此以医喻文,所言之“期于治病,不择甘苦”与“专务适口”,为两种截然对立的文章体用观。

在《答毛滂书》中苏轼这样讲道:“世间唯名实不可欺。文章如金石,各有定价。先后进相汲引,因其言以信于世,则有之矣。至其品目高下,盖付之众口,决非一夫所能抑扬。”苏轼认为,文章之优劣决定于其“实”,并非一人之褒贬可以左右。苏轼此言,是针对当时文坛不正的批评之风,意在提倡开展健康的文学批评,并且提出了如何衡量文章优劣的标准,或曰文学批评的一个基本的伦理准则。

(摘编自党圣元《苏轼的文学批评观》)

材料二:

在百年新文学批评的发展进程中,如何处理与传统文论之间的关系,一直是个备受关注的问题。

试卷第1页,共11页

西方文学批评是以哲学为逻辑起点,通过哲学观照文学,讲究逻辑、体系与思辨。而在中国传统文化中,对文学是一种直觉式、总体性观照,强调妙悟、比喻,表现了一个早熟民族的审美体验、人生感悟与生命旨趣。在《文心雕龙》《诗品》《沧浪诗话》等中国传统文学批评经典文献中,我们可以发现其独特的批评风格:常以充满情感色彩的形容词对批评对象进行总体性概括;并借助山水日月、花草树木等自然景物,或玉、镜等人文器物设喻,对批评对象进行形象化描述;体现出把文学与人视为异质同构的评价特色。在中国古代文学批评家眼中,文学批评与其说是一种审美考察,不如说是一种生命对话。

然而自晚清“小说界”兴起,叙事文学逐渐成为文学主流。传统文学批评中那种印象点评的审美感悟方式主要是面对以诗歌为主的抒情文学,其审美目标是对意境的追求,而现代叙事文学是以对社会问题的探寻、人性世界的考察为重心。传统文学批评中的妙悟、神思、气韵等关键词,面对新的文学世界多少有点为力。

中国传统文学批评要发挥对时代文学的阐述能力,必须进行现代转化。这种转化从王国维开始。他借用康德的美学概念、叔本华的生命意志论与亚里士多德的悲剧观,对《红楼梦》进行迥异于传统的批评。他把作品视为作家人生体验的一种符号和象征系统,运用相关推理分析,并从中读解普遍的人生和审美价值。在随后的《屈子文学之精神》中,王国维选择西方文学批评的概念,利用传统批评对相关问题的阐释,从历史文化环境、诗人的人格特征与创作心态、作品的审美特征等方面出发,进行概念推理与审美分析,从而显现其对传统文学批评进行现代转化的思路:不是以外来的批评理论取代传统的批评观念,而是以外来的批评理论照亮、调适与补充传统的批评,寻求两者之间的最 佳契合点,最终达到“中外汇通”的理想状态。这在《人间词话》中表现得更为突出。

许多学者纷纷在批评实践中尝试着王国维开创的路径,以寻求中国传统文学批评的现代之路。其中,李健吾、钱锺书最具有代表性。李健吾综合西方“印象批评”和传统“意象点评”的得失,采用钟嵘开创的象喻式批评,对批评对象进行整体的直观感悟,以亲切平易、生动形象、诗意抒情的语言,阐释自己的审美体验和表达自己的社会关怀。钱锺书在《谈艺录》中,则以传统的诗话体,表达一种现代的文学观念。从文本的字、词入手,将中国传统文学批评中的“涵泳本文”与“通观圆览”相互打通,同时把西方的文本细读与心理分析等方法融入其中,在理论阐释的文字里渗透着对人性、人情、人心的深切体察。

此二人的文学批评在继承中国传统文学批评的感性特质与人文内涵的同时,融合西方文学批评的辩证分析,将审美感悟与逻辑思辨、生动形象与辩证深刻等对立面有机融合在一起,构建起一套具有深刻学理性与现代性又不失中国特色的文学批评体系。这在

试卷第2页,共11页

传统文学批评的现代转化与今天中国文学批评的话语建构中都具有重要的借鉴意义。

(摘编自明飞龙《让传统文论焕发现代风采的时代活力》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) ...

A.发扬文章的社会批判功能,引领文学风气,维系健康的文坛生态,是优秀的文学批评所应承担的社会和文化职能。

B.苏轼主张文学必须充分发挥对社会现实问题的药石作用,这也是中国知识分子一直沿袭传承的文学价值取向。

C.苏轼以医药、金石为喻,形象化阐释自己关于文学批评准则的观点,体现出其文论美文化、抒情化的艺术特色。

D.中国传统文论不以逻辑、体系见长,但蕴含直觉式的审美体验和人生感悟,比西方文论更适合中国的文化语境。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ) ...

A. 材料一侧重论述文学批评的方法,材料二侧重论述中国传统文学批评的现代化转型。B.中国传统文学批评的思想价值取向与当代知识分子仍有相通之处,是一种文化认同。 C.单纯借鉴西方批评理论并不能实现传统文学批评的现代转化,对此王国维早有认识。 D. 从学者的实践来看,传统文论在中国文学批评话语建构中呈现出其不可替代的价值。3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )

A.“年寿有时而尽,” 曹丕《典论》:荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。B.苏辙追悼苏轼:“少与辙皆师先君。初好贾谊、陆贽书,论古今治乱,不为空言。” C.“有顿挫,” 谢杭得评韩愈之文:有升降,有起伏,有抑扬,如层峰叠峦,如惊涛怒浪。D.“文章当以理致为心肾,” 《颜氏家训》中云:气调为筋骨,事义为皮肤,华丽为冠冕。4.苏轼在《答李方叔书》中评价后辈李离诗文说:“惠示古赋近诗,词气卓越,意趣不凡,甚可喜也。……足下之文,正如川之方增,当极其所至,霜降水落,自见涯涘,然不可不知也。”请结合材料,分析这一段文论的特点。

5.在新文学批评的发展进程中,如何处理与传统文论之间的关系?请结合材料谈谈你的看法。

二、文学类阅读-双文本

阅读下面的文字,完成小题。 文本一:

戴帽子的女人 试卷第3页,共11页

岑燮钧

舜江老东门外开店的女人中,就数这一位看起来优雅,几乎没人见过她不戴帽子的样子。冬天,戴一顶米色的绒线帽子,右边的帽檐上还缀着一朵花。春秋季,帽子的样子更多。就是夏天,也戴着一顶薄丝质的帽子,帽檐撑开来,像倒覆的一片荷叶。出门去,戴着帽子,袅袅娜娜的,好看。可是,在家里,她也如此。透过落地玻璃,经常见他们夫妻俩在打牌,她戴着帽子,像一个在沙龙聚会的贵妇人。

他们开的是一家名酒专营店,也许是搞批发的,店里少有人来。黄昏时候,隔壁烟杂店的女人最忙,咋咋呼呼的;他们最闲,斜射进来的夕阳的光返照出来,店堂里显得迷离恍惚。她贴着玻璃茶几,要么并着两腿,侧弯坐着,像个老淑女;要么一条腿搁在另一条腿上,就缺一根烟夹在手指上了。

男人出一张牌,她也出一张牌,让人感觉又温暖又清冷。有时,隔壁烟杂店的女人会突然闯进来:“哟,你们夫妻俩,倒是悠笃笃的!”她是来避难的。她们店里,总是人声鼎沸,一边媳妇在骂孙子,一边顾客进进出出,等着要货收钱。她只管进货送货,懒得操心其他杂活:“咋管得了呢?管了今天还有明天,哪像你们,进的是高档酒,干的是高档活,清静!”

到了夏天,烟杂店的女人去进货送货时,也戴了一顶像沙漠女人戴的帽子,遮太阳。人家在她媳妇面前夸赞她,她媳妇努努嘴,瞟了一眼隔壁,意思是学人家的样呢。大家就嘿嘿一笑。那倒是,人与人是不一样的。名酒店的女人戴着帽子,没人觉得她不伦不类。她什么活都不干的,除了伺候一只京巴狗;就是她老公,也只是拾掇拾掇花草,仿佛他们就该这么悠闲似的。他们很少跟人来往。有时看见她去附近小公园散个步,也是一个人走,孤零零的。她目不斜视,仿佛就为走路而走路。

有一回,烟杂店女人终于忍不住问:“我从未见过你们的孩子,他不来的吗?” “他到英国读博士去了,已经有三年没回来了。”她说话的时候,有点小小的得意,又有点小小的感伤。

“啊哟,那是让人羡慕的,读书这么好!你看看我家孙子,写个作业,跟杀猪似的,还要全家总动员呢。”

这时,她男人走过来:“你们也好的,每天团团圆圆。你看我们两人,大眼对小眼——不知什么时候才能抱孙子呢。”

“我是每天烦死,奶奶长奶奶短,每天缠着我,一会儿要这个,一会儿要那个。我对我孙子说——找你妈去!”

他们的孩子去读书时,男人是支持的。自从去年开始,男人也有点后悔了。为的啥事,就为的这疫情。自从新冠肺炎病毒肆虐以来,他们天天看新闻。英国的疫情,牵着

试卷第4页,共11页

他们的心。

“不吃安眠药,我根本睡不着。你看我,脸色难看不?”她朝向烟杂店女人。 烟杂店女人把这事说给媳妇听之后,媳妇说:“难怪哉,像个英国人,戴着个帽子,好像电影里的一样,原来她儿子在英国读书啊。”

每天晚饭后,他们依然在筒灯下,一对一打牌。他们很少把店里的灯开得金碧辉煌,让人怀疑他们是吝啬,舍不得点灯。店堂暗沉沉的,只有靠近落地玻璃的地方,才有亮光,两人仿佛是活体模特,在玻璃里展览着。

终于有一天,她对烟杂店女人说:“我儿子要回来了!”这几乎是唯一的一次,她主动跟人说事。

“那好啊,这次回来了,可别让他再走了!”

女人有那么一两秒,走神了,然后讪讪地笑了一下,“我也这样想……” 他们门前的一辆白色宝马,从来是干干净净的,男人有事没事总要擦一擦。这一天,他又在擦车,烟杂店女人心生好奇:“干啥去?”

“接儿子去,下午去机场接一下。”

他们什么时候来的,烟杂店女人并不知道。第二天问道:“你儿子回来了?”“回来了。”戴礼帽的女人难得露出了笑容。“咋没看见他呢?”“在楼上隔离呢。”儿子来了,男人忙碌了很多,每天上街买菜。女人整天地消毒啊,拖地啊,他们两人面对面坐着打牌的时间就没了。但是,女人依旧戴着礼帽,除了她男人,估计没人见过她盘在上面的头发——两鬓只露出少许,染黄的,根部稍有花白的痕迹。

有好几次,烟杂店的女人被家里的事烦死,就踱到她家来,问道:“你儿子呢?”“在楼上。”“怎么不下来呢。”“在学习呢,上网课……”“还回去不?”“我是让他在国内找个工作,他说要回去,就要实习了,去世界500强企业呢。”她的语气有点无可奈何,又有点为儿子骄傲。烟杂店女人自然是夸赞她儿子一番。但是,与别人不同的是,这个女人也没多大劲头接这个话茬。她一眼不眨地看着烟杂店女人的孙子过来,硬拉着奶奶回去。

不知过了几个月,这个戴礼帽的女人,又与她男人一对一地打起牌来。他们的儿子飞走了。

夕阳照进名酒专营店,给店堂涂上暗暗的金黄色,又温暖又清冷。隔壁烟杂店的女人在发牢骚,她总是这样的。这个女人的心思全不在隔壁人家上,她对着玻璃外马路上的车来车往发呆。她拿下礼帽的时候,突然,烟杂店女人闯了进来,她愣了一下,大咧咧道:

“哟,你顶上的头发怎么全白了?”

试卷第5页,共11页

“岂止是全白了,还掉发呢,不戴帽子,根本就走不出去。” “我是想,你干吗一直戴着帽子。” “愁白的啊!”

(有删改)

文本二:

每个经典作家都有创作模式。在气氛、气场、气息中写活人物,以契诃夫、汪曾祺的小说为典范,看似随便,却是“苦心经营”;在情节、情感、情变中讲好故事,以欧·亨利、星新一为示范,精心设置悬念,铺垫和渲染,均全力服务于结局的意外逆转。前者散文化,后者戏剧化。关于结尾,我称前者为敞开式结尾,后者为封闭式结局。倚重故事情节的小说,我称之为“有事”小说。相对“无事”的小说,是指没有戏剧化的曲折情节,表象平静“无事”,却内在紧张。这种小说,是有难度的创作。

(摘编自谢志强《突破模式:讲好故事,写活人物,用妙细节》)

6.下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是( ) ...

A.小说以“戴礼帽的女人”为题,既突显了女人外貌上的主要特征,又引起了读者的注意。

B.名酒店女人在谈及出国留学的儿子时不时流露的得意神色,显示出她心底的骄傲和虚荣。

C.名酒店暗沉的光线、“温暖而又清冷”的环境,烘托出两位主人相对枯坐时孤独无聊的状态。

D.小说中“走神”“一眼不眨”“发呆”等神态描写,表现了名酒店女人对儿子的思念和牵挂。

7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) ...

A.小说采用插叙手法,交代名酒店女人的儿子出国留学的情况,不仅勾连了前后文的事件,也使结构更加紧凑,更具艺术性。

B.小说的故事情节简单,语言平实、生活化,人物形象能绘影绘神地体现在各自的言行举止之中,给读者留下鲜明的印象。

C.小说将两个店的女人作为不同阶层的人物对立来写,以她们各自不同的生活状态展现阶层之间悲喜并不相通的思想情感。

D.小说中名酒店女人的儿子并未亮相,却以夫妻从忙碌到清闲的变化,暗示儿子的归家和离去,体现了叙事上显与隐的结合。

8.小说中的“礼帽”是写人叙事的关键道具,请结合全文分析其作用。

9.文本二中提到小说的两种创作模式,你认为文本一的小说属于哪一种?请结合文本

试卷第6页,共11页

简要分析。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成小题。 帝天性好学请问,至日晏忘食,英宗尝遣内侍止之。帝正衣冠拱手,虽大暑未尝用..扇。帝谓文彦博等曰:“天下敝事至多,不可不革。”三月癸酉朔帝谓文彦博等曰当今理财最为急务养兵备边府库不可不丰大臣宜共留意节用新判汝州富弼入见,以足疾,许肩舆至殿门。坐语从容至日昃,问以治道。弼知帝锐于有为,对曰:“人君好恶,不可令人窥测,可窥测则奸人得以傅会其意。”又问边事,弼曰:“陛下临御未久,当先布..德泽。愿二十年口不言兵,亦不宜重赏边功,干戈一起,所系祸福不细。”帝默然良久。又问为治所先,弼曰:“阜安宇内为先。”帝称善。八月,辛亥,迩英讲读已,召司马..光,问以河北灾变,光对曰:“饥馑之岁,金帛无所用,惟食不可一日无耳,宜多漕江、淮之谷以济之。”又问:“谏官难得人,谁可者?”对曰:“凡择言官,当以三事为先:第一不爱富贵,次则重惜名节,次则晓知治体。具此三者,诚亦难得。”初,帝欲用安石,以问曾公亮,公亮力荐之。唐介言安石不可大任,帝曰:“卿谓安石文学不可任邪,经术不可任邪,吏事不可任邪?”介曰:“安石好学而泥古,议论迂阔,若使为政,恐多变更。”帝又问侍读孙固曰:“安石可相否?”固对曰:“安石文行甚高,处侍从献..纳之职可矣。宰相自有度,安石猬狭少容。必欲求贤相,吕公著、司马光、韩维其人也。”凡四问,皆以此对。帝不以为然,竟用安石,谓之曰:“人皆以为卿但知经术,不晓世务。”安石对曰“经术,正所以经世务也。但后世所谓儒者,大抵多庸人,故流俗以为经术不可施于世务耳。”帝曰:“然则卿所设施,以何为先?”安石曰:“变风俗,立法度,今之所急也。”帝深纳之。 (节选自《续资治通鉴·宋纪六十六》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.三月/癸酉朔/帝谓文彦博等曰/当今理财最为急务/养兵备边府/库不可不丰大/臣宜共留意节用/ B.三月/癸酉朔/帝谓文彦博等曰/当今理财最为急务/养兵备边/府库不可不丰/大臣宜共留意节用/ C.三月/癸酉朔/帝谓文彦博等曰/当今理财最为急/务养兵备边府/库不可不丰/大臣宜共留意节用/ D.三月/癸酉朔/帝谓文彦博等曰/当今理财最为急/务养兵备边/府库不可不丰大/臣宜共试卷第7页,共11页

留意节用/

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.英宗即宋英宗,文中是以庙号相称,一般来说,庙号的选字并不严格参照谥法。 B.临御既可指君临天下,治理国政;也可谓皇帝坐朝或临幸至某地;文中指前者。 C.辛亥,干支相配以纪年月日,文中是纪日,与“辛亥”中的“辛亥”相同。 D.侍读,古代官名,陪侍帝王读书论学或者为皇子等授书讲学,以有学术者充任。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) ...

A.宋神宗勤奋好学,注重礼仪。请教学问时忘记进膳,因此英宗曾派遣内侍去阻止他;每次正衣冠与拱手都非常注意,即使在最炎热的时节,也未尝用扇。

B.宋神宗体恤,虚心求教。因富弼有足疾,允其坐轿到殿门;向他询问治国之道,富弼进言应广布恩德,以阜安宇内为先,希望二十年不提用兵之事。

C.宋神宗关心民生,察纳雅言。迩英阁讲读结束后,召见司马光,询问河北灾变的情况;在谏官、宰相等的任命问题上,广泛听取并采纳大臣们的意见。

D.宋神宗正视困境,锐意改革。他曾对文彦博等人表示,天下敝事至多,已经到了不可不变革的程度;对王安石所说的改变风俗、设立法度,深表赞同和接受。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)饥馑之岁,金帛无所用,惟食不可一日无耳,宜多漕江、淮之谷以济之。 (2)帝不以为然,竟用安石,谓之曰:“人皆以为卿但知经术,不晓世务。” 14.关于谏官的选用,宋神宗和司马光的看法有何异同?请依据文本加以说明。

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗,完成小题。

送郄昂谪巴中①

李白

瑶草寒不死,移植沧江滨。 东风洒雨露,会入天地春。 予若洞庭叶,随波送逐臣。 思归未可得,书此谢情人。

【注】①本诗作于唐肃宗乾元元年(公元758年)秋,其时李白流放夜郎,郄昂贬清化县尉。

15.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) ...

试卷第8页,共11页

A.一、二两句使用了白描手法,写出瑶草受寒不死,可以移植沧江之滨,看似平淡实则言简义丰。

B.诗中第三句的“东风”即春风,三、四句意为如果春风吹来,洒下甘美的雨露,天地就会春意盎然。

C.五、六句暗示送别友人郄昂的时间和地点,同时暗用屈原“洞庭波兮木叶下”的典故,诗境苍凉。

D.想到友人此时贬谪,归来是不可能了,因此在七、八两句中,作者寄书一封表达对友人的情意。

16.请简要分析诗中表达的思想感情。

五、情景默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)关于老师的职责,《礼记》有云:“师也者,教之以事而喻诸德也。”韩愈在《师说》中则认为,“______,______。”

(2)苏轼《赤壁赋》中,“______,______”两句,用拟人的手法形象地描绘出明月初升,似对游人极为依恋的情景。

(3)古人漂泊异乡时,常以登高望远的方式寄托对故乡和亲朋的思念,如“______,______”。

六、简答题组

阅读下面的文字,完成小题。

如果你有这样的机会多好——天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退 去,春天怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。

但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实, ① ;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目,小鸟从不敢在这 ② 的冰面上站一站。

逢到好天气,一连多天的日晒,冰面某些地方会融化成水,别以为春天就从这里开始。忽然一夜寒飙过去,转日又冻结成冰,恢复了那严酷肃杀的景象。若是 ③ ,冰面再盖上一层厚厚雪被,春天真像天边的情人,愈期待愈迷茫。

一天,湖面一处,一大片冰面竟像沉船那样陷落下去,破碎的冰片斜插水里,那么你从这冰面无缘无故的坍塌中是否隐隐感到了什么……刚刚从裂开的冰洞里露出的湖

试卷第9页,共11页

水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深深又脉脉的眼睛。尽管水面重新结冰,但在阳光的照耀下又很快融化洞开。冬的伤口难以愈合。冬的黑子出现了。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.文中画横线的句子使用了比喻手法和第二人称,请结合材料简要分析其表达效果。

七、选择 简答

阅读下面的文字,完成小题。

成都平原上,翠竹高林掩映之间,数户农家比邻聚居,河溴水渠交错纵横,耕田层层环绕四周。 ① 。为什么会出现“林盘”这种散居的聚落形式?都江堰利用平原倾斜的巧妙地势,导引滔滔岷江内外分流,于是密集的水网将平原上的土地分割得大小不一,数条干渠倾流而下,随田散居就成为最为适用的居住。“林盘”中一般有三五户,各家皆为独院;“林盘”之间以田为界,彼此相距不过数十至数百米。这种若即若离的状态,让“林盘”内的居民既能 ② ,又有守望互助的便利。“林盘”组成大小不一的聚落, ③ ,如张家大院、何家院子等。若干聚落又联缀成网,展现着川西坝子经久不衰的蓬勃生命力。

20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。

21.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。

22.下列各句中的引号和文中“林盘”处的引号,用法相同的一项是( )

A.《林教头风雪山神庙》中,“风”“雪”与草料场的“火”,既是自然环境的呈现,又暗示林冲生活环境的严酷和凶险。

B.钱起的“曲终人不见,江上数峰青”也没有说出诗人的心绪,然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。

C.“双减”落实一年多来,校外培训野蛮生长现象得到有效遏制,但不容忽视的是,一些变异培训依然存在。

D.仲冬时节,在广东韶关等地,森林已披上了“红装”,色彩斑斓的树叶,展现着冬日南国独具特色的自然之美。

八、材料作文

试卷第10页,共11页

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

《棋经十三篇》写道:“宁输数子,勿失一先。”为争取主动,弈者每下一着棋,都会力争在下一手能攻击、杀死对方棋子,或削减对方地域,迫使对方不得不应,这被称为“先手”。而“阿尔法狗”和韩国棋手李世石对弈时,突然放弃中盘的缠斗,到左上角补了一手。当时演播室里观棋的九段棋手都说:“这一步不好,是大缓手。”“缓手”的意思是,该干的事没干,跑去弄别的了。但那招“缓手”之后,“阿尔法狗”就开始全面进攻,李世石处处亏损,最终败下阵来。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试卷第11页,共11页

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