新部编版四年级语文上册专项句子练习

新部编版四年级语文上册专项句子练习

一、 我能按要求改写句子。

1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句） __________________________________

2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句） __________________________________

3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话） ____________________________________

4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句） ____________________________________

二、 按要求写句子。

1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句） ______________________________________________

2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句） ________________________________________________ 3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句） ________________________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1．他现在必须去演出。（改为双重否定句） ___________________

2．自律就是自己管束自己的行为。（改为设问句） ________________________

3．花牛在草地里做梦，太阳了西山的青峰。（仿写句子） __________________________

4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）

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四、 按要求写句子。

1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。 答：_________________________________ 2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ．．．．．．．．答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________ 3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现：________________________________ 你写的句子：_______________________________

五、 按要求写句子。

1.我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句） ___________________________ 2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） ____________________________

3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） ___________________________

4.她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） ___________________________

六、 按要求，完成句子练习。

1．用下面的词语写句子。

占上风：______________________________ 栽跟头：____________________________

2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。 秋叶 风筝 风雪 彩虹 小溪

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霎时 顿时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿 ．．．．．．．．．．．．．．．．

________________________________________________ 3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。

顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

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七、 句型转换

反问句与陈述句互改。

1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 ______________________________________________ 2.马跑得越快，离楚国就越远了。

______________________________________________ 3这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________ 4.这下面都有自来水管，还需要浇水？

______________________________________________ 5.眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________ 6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。

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八、 按要求写句子。

1．百灵鸟在树上叫。（改为拟人句） _______________________________

2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）

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______________________________________________ 3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句） _______________________________________________ 4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（修改病句） _____________________________________________

九、 按要求完成句子练习。

1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）

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2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，写句子）

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3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。（修改病句） ___________________________________________________ 4．从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。 顿时 霎时 忽然 过了一会

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十、 反问句与陈述句互改。

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 ______________________________________________ 2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？ ______________________________________________ 3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？ ______________________________________________ 4.我们怎能向对方屈服呢？

______________________________________________ 5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？

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十一、 按要求写句子。

1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句) _______________________________________________________ 2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)

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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子，写一个拟人句) ________________________________________________________ 4．你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子) ．．_________________________________________________________ 5．你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)

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十二、 按要求写句子。

1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说） _________________________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） _________________________________

3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） _________________________________

4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。（修改病句） _________________________________

5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语） 写“着急”：______________________________

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十三、 按要求写句子。

1．选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。 风 烟花 雷电 小狗

霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 ．．．．．．．．．．．．．．．．

___________________________________________________ 2．选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。 害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心

例如写“害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开了，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

____________________________________________________ 3．照样子写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

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十四、 按要求写句子。

1.人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。（修改病句） ________________________________

2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。（缩句） ________________________________ 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ________________________________

4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。（仿写句子） 我________，我仿佛__________________。

十五、 按要求写句子。

1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句） __________________________________

2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句） ____________________________________

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3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。（仿写句子）

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4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

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答案

1、新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒，看着就暖

和。 登山者，用力抓住绳子，双脚用力蹬在石头上，向上慢慢攀上去。 在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我要坚强。

2、老木匠说的没错，笑很重要。（老木匠说的没错，笑非常重要） 不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。 蝴蝶在飞舞。

3、他现在不得不去演出。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 青蛙在荷叶上歌唱，鱼儿打破了水面的平静。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩。紧张地等候在后台的上场口。

4、爸爸同意灵灵的请求，她一下子跳了起来，两只眼睛笑得像两个小小的月牙，张开双臂一阵风似的跑开了。 没有河，没有树，没有山，也没有人烟。 运用了设问的修辞手法。 是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。

5、我们必须遵守纪律。 这就是难为蝴蝶。 幻想变成了现实。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。

6、我和爸爸打羽毛球，一开始都是我占上风，可是他却在我分神的时候击败了我。 工作中不听取群众的意见就容易栽跟头。 霎时刮起大风，风卷起地上的秋叶，漫天飞舞。顿时，天昏地暗，眼前的景物都看不清楚了。 小女孩注视着豌豆花微笑。

7、地球上的光明和温暖，不都是太阳送来的吗？ 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 这不正好表明了我们的诚意吗？ 这下面都有自来水管，不需要浇水了。 难道眼前的美景没把我的目光吸引住吗？ 不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

8、百灵鸟在树上唱歌。 这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。 事迹激励着我们。 她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。 9、有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。 那时没有汽车，没有轮船，没有火车，也没有飞机。 读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。 远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续唱

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歌。

10、我难道不应该深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子吗？ 让这样的人吃了长生不老药，一定会害更多的人。 天下没有学不会的事，我可以自己画几笔。 我们不能向对方屈服。 这小草正代表着一种蓬勃向上的生命力。

11、在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。 五颜六色的旗子在空中迎风飘动。 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 你首先应当把这个盒子的封套扯掉。 虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。

12、蔡桓侯派人去问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。 难道这座住宅不可以算是伟大的程吗？ 《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。或：《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。 他刚坐下又站起来，在房间里踱来踱去，时而抬头看看表，时而回头望望大门口。 13、风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。 他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。 谁的尾巴最好看？当然是孔雀。

14、人们受到蝙蝠的启发，发明了雷达。 夜空出现亮点。 为人类造福，没什么错。 望着熟悉的大树 听见他们诉说着几千年的沧桑。

15、一只鸽子把一粒豌豆吃掉了。 月亮牵着星星。 太阳是那样温暖，照亮了山川，照亮了大地，照亮了人们的心田。 他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。

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