审计实训报告——应收账款

实 验 报 告

课程名称： 审计实训 实验类型：综合性□ 设计性□ 验证性□ 专业班别： 会计_班 姓 名： ___________ 学 号： __________ 实验课室： 会计电算化实验室 指导教师： 黄欣然 实验日期： 2016.11.4

中华女子学院

一、实验项目训练方案 小组合作：是□ 否□ 实验项目 实验目的： 通过该实验，让参加实验的学生全面理解审计报告的编制要求，掌握审计报告的编制方法，汇总审计差异，提出审计意见和建议。使学生初步具备运用审计原理与技术参与审计实施的能力，为学生毕业后参加实习工作，特别是从事审计相关专业做准备。 实验场地及仪器、设备和材料： 实验地点：主楼会计电算化实验室 实验仪器、设备和材料： 计算机、《审计实训指导书》一本、《审计实训练习册》一本 实验训练内容（包括实验原理和操作步骤）： 实验原理：应收账款是企业在销货业务中产生的债权。银收账款的审计应结合销货业务来进行。 操作步骤： （一）取得或编制应收账款明细表 （二）分析应收账款账龄 （三）函证应收账款 （四）审查未函证的应收账款 （五）审查坏账的确认和处理 （六）分析应收账款明细余额 （七）审查外币应收账款的折算 （八）抽查有无不属于结算业务的债权 （九）确定应收账款在资产负债表上是否已恰当披露 二、实验总结与评价

小组成员：许艳茹 张妍 魏紫薇 李培瑜 林子怡 李楠 应收账款 实验总结（包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题及解决方法等）： 实验数据分析：应收账款期末余额未审数为45591380，坏账准备为2279569，账面价值43311811元，长春平安纸业欠麦派实业9863100元，经函证，有35000元在运输途中。金龙包装公司倒闭，应收账款只收回30%。 实验结果：经检查应收账款账龄均在1年以内。大唐实业明细账为贷方余额，未在报表中重分类至“预收款项”，应调整。少提坏账准备232657元，应调整。 实验过程中出现的问题： 1. 坏账准备的数据对不上 我们小组通过查找原始数据，反复计算，和别的组的同学商讨，进一步查出错误的原因，再通过计算得出正确数据额。 2. 回函金额和账面金额不一致 我们开始忽略了应收账款询证函，在我们反复对账的过程中发现了问题所在，双方有争议的金额在运输途中。 对实验的自我评价： 我应该学会自主学习和小组合作，实践课上除了和平时学习一样，更应该学会一切要自己主动去学去做。只要想学习，学习的机会还是很多的，同学们从不吝惜自己的知识来指导我；老师也积极回答各种问题，而且书上也有很多步骤和实例操作。 指导教师评语： 学生实验成绩评定： 指导教师签名： 日期： 年 月 日