吉首
416000)
摘要:大学生不同于中学生,学生性、自由性较高,自我意识强烈,在高校中提高学生的个人整体素质、思想深度、实
现学生的全面发展亦是教育的宗旨与意义。班级作为大学生的基本团体,营造良好的学习、生活和工作效益等环境对学生个性发展尤为重要。新形势下班级管理更需要创新意识。
关键词:高校;学生;班级管理;创新中图分类号:G7文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)34-0007-02
大学班级作为一个学生团体,是高校的基本组成单位。
同体中的每一个成员提供更好的环境与氛围,体现更多的班级管理的质量直接影响到大学生的学习、生活和工作效同学的价值。梁启超先生说过,“少年富则国富,少年强则国益,进而影响到学院、学校的实施,教学质量的高低和强。”一个国家的希望寄托于青年一代,我们有责任有义务学校的声誉,关系到高校的教学价值的实现,对高校人才培为国家的“希望”营造一个更适合他们成长的环境[3]。
养的长期发展十分重要。进入21世纪初这个崭新的时代,高1.谨防“破窗效应”对班级群体的影响。所谓“破窗理论”校大学生普遍存在个性、思想开阔、活跃性很强等特就是指一扇窗户被打破,如果没有修复,将会导致更多的窗点,所以对于关注自我的“90后”,若用传统班级管理的制度户被打破,甚至整栋楼被拆毁。群体中一些思想懈怠、学习已不能适应当前的形势,需要更多地关注当代学生的需求,得过且过的同学表现出来的负面影响能在不知不觉中影响因材施教,适应变化,不断创新,从管理学理论对班级管理其他同学,如果不能够及时纠正便会使群体里的其他人也的指导中探索出高校班级管理新的模式。
出现负面情绪,对班级的整体风貌造成很大的破坏。班级管一、高校班级管理面临的考验
理需要时时关心了解班级动态,对“破窗现象”严防死守。
要想满足当前高校大学生的要求,就必须了解并发现2.运用“鲶鱼效应”激励班级群体良性竞争,全面提高高校班级存在的主要问题,先就调查结果对目前存在的问集体竞争。大部分的同学进入大学的时间越长,对于各项活题总结以下:
动的热情与积极性都有所减退,在班级管理中需要不时地1.班级制度的不完善、班级间管理的差异性[1]。许多班
为班级平静的生活注入一剂“强心针”,投入几条竞争力大级成立班委分配职能时过于粗略,没有进行细分,导致很多
的“鲶鱼”,使慵懒的“沙丁鱼”努力游动。在班级管理中加大工作的开展出现互相推诿或过分花费人力的情况;班级制奖励力度,适当增加竞争度,可以改变一部分同学的思想态度未进行个性化完善,大部分班级只用现成的学校发的班度。对表现出色者的奖励能够激励同学们的积极性,充分利规,而未联系本班实际情况予以补充完善,往往问题出现时用各种信息手段提升良性竞争影响力。
才意识到建立班级自治管理,依据学校、学院管理制度制定3.关心班级成长历程,增加对班级的全局掌控力,在合班级规章制度,全权实施对班级事务的管理[2]的重要性。
适时机予以支持和引导。班级成立之初,主要的目的是帮助2.班级同学参与活动积极性不高。在大学的时间越长,新生更好地适应大学生活,在学习、社交、兼职、心理等方面同学们对于活动的参与积极性就越低,究其原因,大多是因给学生提供一个安全和谐的环境;之后则是在增进班级友为活动形式太少,参与成本过高,活动与大学生的兴趣差距谊,凝聚力、集体荣誉感和班级文化上下功夫,建设成一个大等。另外,班级活动信息通知不高,很多的活动策划过程优秀的团体;大二、大三则需要在职业准备或者再深造方面中非班委人员参与甚少,群体意见不能够充分体现。
予以帮助,能够给迷茫中的同学指明方向,使他们尽快调整3.班级管理人员自身素质、协调沟通、自我提高能力有学习与生活状态,为自己的目标奋斗;而在实习期前最适合待提高。担任班委的同学来自五湖四海,成长经历、性格、兴为班级准备一场模拟面试或是面试培训,为即将来到的实趣都有很大的差异性,团队成员的磨合、各自优势特长的协习面试、求职求学面试做好充分准备。
调配合是班级管理中唯一属于人的因素部分;另外,大学每4.运用直方图找出主要矛盾,运用鱼刺图找出原因分年的班委改选将改变班级的管理和发展方向,需要及时的析清楚;学会将问题梳理清楚;重要决定亲自调查。班级建将班委工作前后衔接、联系起来,防止班委团队出现断层,设与管理随着时代发展会出现许多问题,而要做的第一件实现班级管理经验的延续性。
事便是找出问题,班级管理不是说说而已,而是及时发现、4.班级管理未能与学院、学校建设紧密联系。大部分班分析梳理和解决各种问题。直方图和鱼刺图在发现和分析级管理工作均由学生自我摸索,在不断尝试中进行,从学问题上的作用很大;梳理问题就是管理中的“管”变得越来院、学校得到的指导较少,在班级管理之初,班委表现出头越少(只关心违规和例外),增加“理”的程度,要把事情理绪不清、活动组织较混乱等情况,不能较快得到班级同学的顺、理清楚,最后出规章、出制度、出办法、出理论;涉及到大认可,同时打击了班委投身于班级建设的积极性。
多数同学利益的决定一定要亲自调查,全面了解,增加预二、管理学理论对班级管理的指导意义
案,保证各项事情顺利完成[4]。
科学理论在各个管理领域均具有一定的指导作用,班5.进行干部培训和职位继承人培养制度。为实现人力级管理作为管理层次中的一部分,关于管理理论的学习以资源充分利用,人员培训作用不可小觑,班级的成长对干部及实践运用不仅仅是班级管理的一次新的尝试,也是对管要求也不断提高,进行干部培训是适应新需求、提升素质的理理论的有效印证,汲取各个领域的先进管理的经验与模必然途径,可以提高整体竞争力,实现人力资源的增值;在式能够更好地提升班级管理的质量与水平,从而为班级共一些大型企业,如果一个人想要升职,就必须找到一个可以
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.com.cn. All Rights Reserved.【科学管理】基于新兴媒体背景下大学生网络交往的教育引导研究韩竹(牡丹江师范学院
经济与管理学院,黑龙江
牡丹江
157012)
摘要:随着新兴媒体的日益崛起和高校信息化进程的加快,人类出现了一种新的生存方式和交往状态———网络交往,目
前,大学生成为了网络交往的主力军。本文针对网络交往的弊端,基于思想政治教育工作的层面,提出了大学生健康网络交往的四点对策。
关键词:网络交往;心理机制;思想政治教育;对策中图分类号:G2.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)34-0008-02
随着信息技术的普及与应用,以及网络聊天软件的开
行,那么交际做为生活的一部分,也自然而然地成了环境的
发,人际交往的方式中增加了一位新成员———网络交往。网组成部分,在整个大环境的影响下,大学生的心理也趋向于络交往是信息技术发展的产物,是一种新型的交际方式。网顺应时代潮流,采用网络交往的方式去交友也是顺理成章络交往是指人们以互联网为媒介通过文字或视频进行信息之事。
的交流、情感的沟通。近几年,随着互联网的覆盖率遍及全二、大学生网络交往的弊端
国各地,电脑上网与手机上网的人数激增,而大学生因其年1.过分依赖网络。由于网络交往过多地展示人的优点龄特点与心理特点已构成了网络交往的主体部分,成了网而会掩饰一些现实中表现出来的缺点,人都有粉饰自己的络交往群体的主要人群。
意愿,所以,当大学生爱上网络交际后,更看中的是将自己一、探寻大学生网络交往的心理机制
打造成一个更趋完美的人,当只有在网络中将自己雕塑成首先,网络交往是交往的双方为了满足自己的心理需优质形象后,他们就会产生对网络的过分依赖,沉迷其中,求而展开的。需要是个体行为和心理活动的内部动力,是化难以自拔。
为行动的诱因,它促使人做出交往的行动。之所以有网络交2.生活角色混淆。由于过分沉溺于自己塑造的良好的往的意识,是因为内心的某种需要存在,想得到满足,或因形象,面对现实的种种不如意不愿再继续面对,所以大学生寂寞需要陪伴,或因难过需要分担,或因快乐需要分享等。会因自己生活角色的定位过高而不满意现实中的自己,一从某种方面而言,网络交往是一种互不见面的心灵交际。它
味去扮演网络里的另一个自己,造成了生活角色的混淆,而能让交际中的两个人同声同气,心灵相通,相互分享与分
生活中的小挫折更容易让他们选择逃避,选取网络交际。
担。正常的网络交往中这也可看作是交到一位知心朋友。
3.交际能力弱化。网络交往毕竞是在虚拟的环境中产其次,基于年轻人的好奇心与兴趣。对网络交往的兴趣生的,一旦脱离开网络回归现实,许多大学生的人际沟通能和爱好是当今年轻人的共同特点。当代大学生,学业负担不力不仅没有长进,反而退化,易导致人际关系的紧张与缺重,对电子和信息技术有兴趣,课余时间有交往的兴趣,网失。网络交往让大学生在现实生活中将自己囿于网络内,不络的绚丽多彩是吸引他们的磁石,网络聊天软件的出现正再与现实生活打交道,久而久之,脱离生活、个性孤僻、不甚迎合了年轻人之间心灵交流之所需,大学生网络交流是时合群等弊端显现,他们不愿回归现实,在现实中往往不入代的产物和年轻人的普遍的兴趣爱好。
流。
再次,以虚拟之境掩饰现实的不如意。在现实生活中,4.人际信任削弱。由于网络交往具有虚拟性、匿名性的由于年轻人没有经验、唐突的个性、自己不甚满意的外表、特点,有的网友采用游戏法和随意乱说的态度去不负责任性格方面的不足等,导致一些大学生不愿在生活中展现完地乱讲,有的网友则句句当真,真真假假中,使人产生了猜全的自己,面对不足与缺点,他们更愿让虚拟的网络交往取疑、不信任等。假作真时真亦假,真假难辨中,大学生在思想代现实,因为网络的虚拟平台往往只突显自身的优势。不能道德的路上就容易产生对真诚、信义、责任等基本道德规范正确看待自己的劣势,不能直面自己遇到挫折也是大学生的怀疑,无论是过分猜忌还是过度相信,都容易使大学生在喜欢网络交往的心理机制。
现实生活中产生信任度危机。他们会因网络交际的挫折失最后,大环境的影响。人们都是生存在一定的社会环境去对所有人的任信。
之中并受其影响的,大学生生活在网络技术史无前例地大三、大学生健康网络交往的教育引导对策
发展的今天,许多事物如考试、阅读、购买等都依靠网络进网络交往作为一种新的交往方式,它的益处是有目共
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完全担当自己目前工作的继承人,而且继承人在职期间表(10):83.
现不佳,升职的人便会降回原位。班级管理也可以借鉴此经[2]王小增,杜兴艳.班级自治:当代大学班级管理的新趋势[J].中国验,减少班级管理人员的缺失与断层。
科教创新导刊,2009,(29):230-231.
班级作为教育事业的一个个小细胞,是教育事业和改[3]陈颖.对大学班级创新思维管理的思考[J].南昌教育学院学报,革的落脚点,对人才培养和社会进步影响深远。同时班级管2013,28(1):53-.
理作为管理的一部分,当代班级管理趋势不断变化,它的创[4]李荣融.管理是超级生产力[J].经济观察报,2013,(4).
新与借鉴有利于班集体建设,也是对大学生负责的表现。
作者简介:王星发,女,2011级护理学专业学生。
参考文献:
通讯作者:龚兴牡,女,高级实验师,邮箱[1]史华雷.对高校班级管理建设的探索[J].中国证券期刊,2012,
gxm6191968@163.com。
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