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小学六年级语文竞赛试卷

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2010年小学毕业班语文复习综合训练题(二)

一、基础整合 (30分)

1、读拼音,把正确的汉字工工整整地写在括号里。(5分)

fěi cuì duàn liàn yán jùn biāo xīn lì yì ( ) ( ) ( ) ( )

2、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的“×”。(2分) A、“桌子、萝卜、我的、葡萄”四个词中的第二个字都读轻声。( )

B、“辨、辩、瓣、辫”四个字的部首都是“辛”,音序都是B,读音都是biàn。( )C、“花落了。”不是一个完整的句子。( )

D、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下劳动人民的悲惨遭遇。( 3、某小学用五个同音字作为该校的校训,请你帮忙填在空白处。(5分)

环境整洁突出一个( )字;秩序安定突出一个( )字;文明礼貌突出一个( )字;力争上游突出一个( )字;强身健体突出一个( )字。

4、读句子,写出加点的字的意思。 (1分)

A.惟.弈秋之为听。( ) B.孰.为汝多知乎? ( )5、填写合适的字组成成语,然后选词填空。(3分)

( )而不舍 司空见( ) 阳奉阴( ) 坚持不( )这些成语中,( )与( )是一对近义词。 6、选择题。(2分)

(1)选择恰当的一组字填空,应选择 。 ①虽然我还是个小学生,但是已经能( )装软件了。 ②在这个问题上,你为什么三( )四次出错? ③写作文之前得先列( )纲。

④这次考试,我们班取得了好成绩,大家不要( )傲。 A.安、翻、题、矫 B.按、番、提、骄 C.安、番、提、骄 D.按、翻、题、矫

(2)与“我们不能不承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。”意思相同的句子是( )。

A.冬天的峨眉山是旅游的好地方。

B.谁能承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地呢? C.我们不认为冬天的峨眉山不是理想的旅游胜地。 D.我们必须承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。 7、在下面的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

我们的王老师( )年过半百,( )像年轻人一样充满朝气。她

讲起课来,( )清楚明白,( )生动形象。她( )有空,( )和我们谈心,因此,同学们都十分尊敬她。

8、把下面的句子补充完整。(1分)

春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地;她_____________________________,把______________________________________。 9、按要求写句子。(4分)

①小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。” 改

__________________________________________________________ ②高粱的全身具有鲜明的个性。 改

______________________________________________________________ ③这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 缩

________________________________________________________________________ ④

___________________________________________________

10、改病句。(4分)

A、B、三个学校的老师参加了这次会议。

B、我们把教室的桌椅擦得干干净净、整整齐齐。

二、积累运用(10分)

1、《匆匆》是一篇脍炙人口的散文,围绕“匆匆”二字,细腻刻画了时间流逝的踪迹,

表达了作者对_________________________________。请你写一句珍惜时间的诗句或格

言:_______________________________________________。(2分)

2、把诗句补充完整,并填空。(3分)

①洛阳亲友如相问,__________________________ 。 ②_______________________________,相煎何太急? ③秦时明月汉时关,____________________________。 ④__________________________,天下谁人不识君?

以上这些诗句中,第__ _、_____题号的诗句都是出自唐朝诗人王昌龄的诗歌的。 3、填上恰当的成语。(2分)

在( )的春天,我登上鼎湖山,暖风吹来,真令人( )。 山下美景( ),我不禁喊道:“好一派( )的景象啊!”

4、口语交际。(2分)

一天,妈妈不在家,有人打电话来找妈妈,你接到电话了,你会对来电者说:

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

5、请给绿油油的草坪写一个警示标语,不能用上“请”“禁止”这类的词语。(1分)

__________________________________________________________________________________

三、阅读理解(30分)

(一)课内阅读 (10分)

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,而都要守岁。

1、本文段选自 ___________________ ,作者是__________。(2分)

2、用“||”把文段分为两层,并写第二层的层意。(2分)

_________________________________________________________________________

3、把划线的句子改为双重否定句。(1分)

_________________________________________________________________________

4、文段中向我们介绍了哪些过年习俗呢?请写下来。(2分)

_____________________________________________________________________________________

5、“除夕”是中国民间的传统节日之一,你还知道我国农历的哪些节日呢? 请写出三个。 (3分)

________________________________________________________________________________________

(二)课外阅读(20分)

南天门是花果山上的一个景点。快到这个景点的时候,这天气也像(

),雨突然就下起来了,我们只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个

伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。起先还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又

一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!

1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(4分)

打量(liánɡ liànɡ) 上浮(fú fóu ) 瀑(bù pù)布 兴(xīnɡ xìnɡ)旺

2、在文中的括号里填上一个歇后语。(2分)

3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。把_________改为_________。(1分) 4、在文中用“~~~~”划一个比喻句。(2分) 5、联系上下文理解。(4分)

“因地制宜”这个词中,“因地”在文中指________________,“制宜”在文中指_________________。

6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是__________________,联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为______________________________________。 7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?(4分)

_______________________________________________________________________________

8、按以人物命题的方式,给文章定个题目是:___________________________。(2分)

四、习作(30分)

(一)小作文。(5分)

今天,小花要去小红家参加生日宴会,她想告诉妈妈中午不回家吃饭,但妈妈的手机没电关机了打不进,她想给妈妈留一张留言条。

要求:1、请你代小花写一张留言条。 2、注意格式正确,语言简练。

(二)大作文。(25分)

“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?你的生活中一定会有过经过努力才取得的成功吧,以此为内容,写一篇400字以上的记叙文,以《彩虹就在风雨后》为题目,要求事例具体,有条理,语句流畅,写出自己的真情实感。

2010年小学毕业班语文复习综合训练题(二)参

一、基础整合

1、翡翠、锻炼、严峻、标新立异。2、√ × × ×。 3、净;静;敬;竞;劲4、只,只要; 谁。 5、锲、惯、违、懈;锲而不舍 坚持不懈。6、(1)C;(2)D。

7、虽然 但是 不但 而且 一 就 8、略。

9、①小女孩叫奶奶把她带走!她知道,火柴一灭,奶奶就会不见的。 ②高粱的全身无不具有鲜明的个性。 ③荧光融入了生命和信念。 ④这个夜里伸手不见五指。

10、A、“三个”与“学校的”交换位置。B、去掉“整整齐齐”或在前面加上“并摆得”。

二、积累运用

1、时光匆匆流逝的无奈与惋惜 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

2、①一片冰心在玉壶 ②本自同根生 ③万里长征人未还 ④莫愁前路无知已 ①③ 王昌龄 3参考:景色宜人 心旷神怡 美不胜收 欣欣向荣 4、略 5、略

三、阅读理解 (一)

1、《北京的春节》、老舍。

2、第一句为第一层。第二层具体写除夕的热闹气氛。

3、在外边做事的人,除非万不得已,不会不赶回家来吃团圆饭。

(或:在外边做事的人,除非万不得已,非赶回家来吃团圆饭不可。)

4、做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、鞭炮声不绝、吃团年饭。 5、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。

(二)

1、选择:liánɡ fú pù xīnɡ 2、小孩子的脸——说变就变。 3、把“两”改成“俩”。

4、他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。 5、家近花果山景区;给游人带路;

6、不懂招揽生意;朴实迟钝,不善于说话。 7、勤劳、懂事、木讷。 8、略。 9、《打伞的女孩》或《带路的女孩》等。

四、习作(略)

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