幼儿园中班父亲节教案《最棒的爸爸》

幼儿园中班父亲节教案《最棒的爸爸》

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序言

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幼儿园中班父亲节教案《最棒的爸爸》

中班父亲节教案《最棒的爸爸》适用于中班的父亲节主题教学活动当中，让幼儿在活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领，在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感。 活动目标：

1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感 2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、增强思维的灵活性。 活动准备：

经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。

物质准备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本领）、几位幼儿的爸爸等。 活动过程： 一、爸爸调查表：

1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情？ （幼儿自由讲述）

2、出示幼儿共同收集的调查表。 （鼓励幼儿用较完整的语句表达）

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3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。”

二、爸爸的本领：

1、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢？待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢迎爸爸上场 3、请爸爸做自我介绍

4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗？觉得爸爸怎么样？ 小结：我们如果要像爸爸一样本领大，就要从现在开始努力学好每一个本领，将来才能像爸爸一样 三、散文欣赏：《爸爸的手》

1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢？我们一起听一听” 2、欣赏散文《爸爸的手》 （交流散文中爸爸的手的本领）

3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢？” （引导幼儿回家和爸爸交流）

小百科：父亲节（Father's Day），顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。

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