历史知识体系框架结构图片

实际上，想把历史学好学精，记忆是基础，可光靠记忆是绝对不行的。下面由本人为你提供的历史知识体系框架结构图片，希望大家喜欢。

历史知识体系结构图片

高中历史知识点一

1.辨析不清王位世袭制、宗法制、分封制概念的内涵和三者之间的内在联系。

王位世袭制是夏朝建立后开始的一种王位继承制度，体现了王位在一家一姓中传承的特点，存在于中国奴隶社会、封建社会，直到辛亥推翻清王朝才得以结束。

2.对商周早期政治制度的特点认识理解错误

中国早期政治制度的特点主要有：以宗法制为核心形成了王位世袭制、分封制、宗法制三者互为表里、紧密结合的等级制度;以血缘关系为基础，族权和政权、王权和神权相结合具有浓厚宗族色彩的政治制度。

3.不能区别主义与集权概念

主义与集权是两个不同的概念。封建主义是一种决策方式，主要体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征上皇帝个人专断，集国家最高权力于一

身，从决策到行使军、政、财权等都具有独断性和随意性。

而集权是一种相对于地方分权的制度，其特点是地方在政治、经济、军事等方面没有性，必须严格服从的命令，一切受制于。

4.对古代三省六部制的发展演变理解不到位

(1)魏晋南北朝时期，逐步形成三省制，三省指中书省、门下省、尚书省。唐代形成三省六部制，中书省、门下省、尚三省分别负责决策、审议和执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。三官为宰相，相互牵制，三省分工明确，各司其职，相互合作与牵制，提高了行政效率。尚书省是最高行政机构。

(2)宋承唐制，但将中书门下省为最高行政机构，与枢密院对掌文武大权，合称“二府”。同时，增设参知政事、分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权，这样削弱了宰相权力，强化了君权

(3)元代只保留中书省，取代以前的三省，上承天子，下总百官，是最高行政机关。中书官行使宰相职权。明初沿用中书省，由左右丞相统辖六部管理全国行政事务。明洪武十三年(1380)罢中书省和丞相，分中书省之权归于六部。自此，六部取代了三省六部之制，君主得以进一步加强。

高中历史知识点二

1.中英《南京条约》开上海为通商口岸，而没有南京;《天津条约》开南京为通商

口岸，而没有天津，但通商口岸已经开到了海南岛和岛;《北京条约》开天津为商埠，但北京不是。

2.《南京条约》的内容体现了第一次工业时期商品输出、掠夺原料的侵略要求;《马关条约》的内容体现了第二次工业时期资本输出、分割世界的侵略要求。

3.太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是的尖锐;太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指它在反封建的同时又担负起了反侵略的任务，提出了发展资本主义的主张。

4.天京变乱不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。他们没有先进的纲领和科学理论的指导。因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。

5.《天朝田亩制度》具有绝对平均主义的性质，表现为两个方面，第一是指平均分配土地，第二是指平均分配产品。平均分配土地调动了农民与生产的积极性，而平均分配产品则相反。

6.运动只是取得阶段性胜利(或初步胜利)，并不是彻底胜利。

7.第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并。第二次国共合作是党外合作

8.“二大”的主要成就是制定了民主纲领;“三大”的主要任务是讨论与合作，没有提出党对民主的领导权问题;“一大”讨论的是改组问题，而不是国共合作问题。

9.大是由国共两党共同领导的，而不是由单独领导的。大基本上推翻了北洋军阀的统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。 10.北伐战争取得了胜利，而国民运动却失败了。