一年级体育课教案12.5.6

时2012年5月7日 课型 一课时 间 1、复习前滚翻 内2、新授前滚翻成蹲撑 容 3、前滚翻接力 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握提高前滚翻的技术要领。 目2、通过讲解、示范，让学生初步掌握了解前滚翻成蹲撑的技术动作。 的 3、通过练习培养学生，发展学生的奔跑以及滚翻的能力，并能综合发展学生身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 顺强教学内容 场 地 教师活动 学生活动 序 度 一、课堂常规： 组织： 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、检查 要清晰。 列横队。 人数、师生问好。 ×××××× ×××××× 2、检查服装。 ×××××× 2、教师讲解2、学生认真 # ×××××× 课堂要求和听讲，注意 准 3、宣布课的内容和 任务。 关查。 任务。 ◎ 备 3、讲解队列3、听从指挥 # 体育委员 练习的要求。 注意力集 部 二、准备部分： 中。 1、集合、整队、 × 学生 分 各种转法 4、师生一同4、学生充分 ◎ 教师 练习。 活动各关小 2、热身：跳跳90、 节。 跳跳180 一、前滚翻（复习） 1、教师提示 × × 前滚翻的技1、学生按老 1、活动颈部 × × 术要。 师的要求做 × × 练习。 2、提示前滚翻技术 × × 2、教师提出 基动作要领 × × 前滚翻练习 小 × × 的要求。 本 3、学生按顺序练习 2、听从指挥 3、帮助部分注意力集 部 ◎ 同学完成练中。 习。 分 二、前滚翻成蹲撑（新 授内容） 基本部分 1、提出问题，引出前滚翻成蹲撑。 2、讲解示范前滚翻成蹲撑。 3、学生按顺序、要求练习。 4、利用小垫子设置高度差，降低练习难度。 三、前滚翻接力 1、学生完成一前滚翻后快速跑到终点标志。 2、绕过终点标志后回来和本组的下一名同学拍手完成交接。 3、比赛看那组的学生最先完成练习。 结 束 部 分 场地器材

一、放松； 二、小结； 三、师生再见。 1、大垫子两个 2、小垫子两个 3、标志物若干个 ○ ○ ◎ × × × × × × × × × × 组织： ×××××× ×××××× ×××××× # ×××××× ◎ 1、教师讲解要详细、示范动作到位。 2、严格提出练习时的要求。 3、帮助部分同学完成练习。 1、教师讲解要详细、示范动作到位。 2、严格提出练习时的安全、纪律要求。 3、帮助部分同学完成练习。 1、总结本次课的情况。 2、布置课后作业。 3、同学们休息、并击掌。 1、学生按老师的要求做练习。 2、要求注意规则，按要求做练习。 1、学生按老师的要求做练习。 2、要求注意规则，按要求做练习。 中 大 1、认真听讲，精神饱满。 2、老师休息、并击掌。 小