幼儿园大班游戏课教案《一年四季都知道》含反思

来源：图艺博知识网

大班游戏课《一年四季都知道》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏，体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性，主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，快来看看幼儿园大班游戏课《一年四季都知道》含反思吧。【活动目标】

1、体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性 2、能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏 3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。【活动准备】

情境准备：在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画出带表四季的画)

【活动过程】

一、学《一年四季我知道》

1、请幼儿说一说四季轮换的顺序问题：一年之中最开始的季节是什么?春天过去是什么季节?冬天过去之后呢? 2、学念《一年四季我知道》提示：教师说前两句，幼儿说后两句二、欣赏歌曲《四季童谣》

1、教师和幼儿共同欣赏歌曲《四季童谣》 2、请幼儿结合歌词讲述四个季节的典型特征三、游戏：一年四季我知道

1、教师交待初步的游戏规则：幼儿手拉手围成一个圈，边沿圈走，边念《一年四季我知道》念完，教师出示四季图片，出示哪一个做哪一个季节的动作。 2、教师带领幼儿熟悉活动室里的四个区域

3、教师与幼儿共同商定与每个季节特征对应的动作是什么。商定的动作要符合季节的特征。

4、教师总结幼儿的讨论结果，把商定好的动作加进游戏规则中。

5、幼儿与教师一起按规则玩游戏提示：游戏进行几次之后，教师可请个别幼儿来指挥游戏，并请幼儿创编四季的动作建立新的游戏规则，然后再继续进行游戏。【活动反思】

在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比较容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的景象来代表每个季节，做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。

小百科：四季，指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。

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