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2024音乐兴趣小组活动计划(4篇)

来源:图艺博知识网

2024音乐兴趣小组活动计划

  一、指导思想

  音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培养学生艺术能力的重要课堂;是课堂教学的补充,具有促进音乐课堂教学与课堂教育,是音乐教学的延伸与补充,是培养学生能力的一个有效场所,是学校音乐活动的有机组成部。

  二、组成成员

  初一初二各年级以班级为组,文娱委员担任组长形成小组,自愿报名参加

  组长:初一1薛玢

  初一2张哆

  初一3王佳薇

  初二1曹圣阳

  初二2顾姝玮

  三、活动时间

  每双周二下午第四课

  四、活动内容安排

  1.基本歌唱技巧和方法的练习。(基本技能训练)

  2.歌曲指导歌唱的基本指导。(吸气换气的训练)

  3.歌曲演唱的感情处理。(乐句气吸感情处理训练)

  4.学生小小演唱会。(观看交流,谈自己的看法)

  5.五月歌会专项训练。(个别辅导训练)

  6.重唱、合唱基本训练。(音准音层训练)

  7.重唱、合唱训练。(歌曲训练)

  五、学校音乐活动内容安排

  1.四月份举行“春之声”音乐会。

  2.五月下旬举行校园十佳歌手演唱赛。

2024音乐兴趣小组活动计划

  为营造良好的第二课堂氛围,充分发挥课外活动在提高学生综合素质中的重要作用,实现我校学生课外活动的科学化、规范化和制度化,加强我校学生课外活动的思想性、专业性和广泛性,以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的,特制定我校学生课外活动管理制度。

  一、为了丰富学生的在校生活,拓宽学生的知识面,培养学生的的兴趣爱好,发展学生的能力和特长,促进学生素质的全面发展,学校将有计划地开展兴趣小组活动。兴趣小组活动是学校的选修类课程。

  二、学生可根据自己的爱好,选择参加兴趣小组,每学期初,由班主任协助组织报名

  三、学校设剪纸兴趣小组和绘画、舞蹈兴趣小组,实行分别管理。期初由科技辅导员和教导处统一制订“兴趣小组活动安排表”,做到定时间、定地点开展活动。

  四、每一位科技辅导员教师参与辅导一个兴趣小组,每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。

  五、学生应按时参加活动,遵守活动纪律,每个兴趣小组设立组长一名,让学生参与管理。

  六、自觉爱护活动器材、注意环境卫生,保持场地整洁。

  七、期末做好兴趣小组的总结工作,评选好兴趣小组的优秀学员,一般占10%的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动,并对兴趣小组进行合理评价。

  八、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件,交少先队和教导处资料室存档,学校将按有关规定给予奖励。

2024音乐兴趣小组活动计划

  一、目的要求

  音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

  二、活动时间安排

  星期二、星期四

  三、活动地点

  音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室

  四、活动项目

  1、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱)

  2、形体训练

  3、器乐演奏

  五、教学要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  六、具体工作措施

  1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

  4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

  5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

  七、兴趣小组名单

  初一:、。

  初二:、。

  初三:、。

  初四:、。

2024音乐兴趣小组活动计划

  为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,成立学校音乐兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排:

  (一)声乐方面:

  训练方法及过程:

  训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到声乐声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。

  1、声音的训练

  (1)、呼吸

  (2)、声音位置

  (3)、直声训练

  2、音准训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。

  3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

  (1)、胸音训练

  (2)、头音训练

  4、节奏训练

  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  5、咬字与吐字的训练

  以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

  训练内容:

  1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

  2、中外合唱名曲。

  3、合唱姿态、舞台造型。

  (二)音乐欣赏

  旨在让学生多多接触音乐的各种表现形式,如舞蹈、声乐、器乐,音乐剧、歌剧以及音乐电影等。通过欣赏各国、各类的音乐文化,拓展学生的视野,端正学生的审美标准,了解丰富多姿的音乐艺术,提高学生的审美水平。

  (三)音乐理论

  音乐理论就是基本的乐理知识和视唱练耳联系两个方面。这一部分主要是加强学生对音乐理论的了解和掌握。包括音符、时值、谱号、拍号以及简单的简谱和五线谱的认识等。

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