转眼间20xx年已将过去,在过去的这一年中,我园工会在区教育工会、园党支部及园长的领导下,紧紧围绕幼儿园工作的中心,顾全幼儿园发展大全,维护教职工切身利益,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,充分调动教职工的积极性,发挥好工会在幼儿园中的纽带作用,并增强全体教职工的民主管理意识,进一步提升了我园工会的工作能力。现将20xx年年度工会工作总结如下:
一、努力提高教师素质,促进队伍建设
1.加强师德教育,开展师德建设系列活动。成立以园长为组长的师德建设工作领导小组,切实做到组织落实,内容落实,制度落实,建立统一领导,分工负责,协调一致的长效活动机制。
2.广泛宣传,开展活动、增强效果。隔周三组织教职工进行政治学习,重点学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师专业标准》等。并要求人人做好读书笔记,撰写心得体会,强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识。同时结合“师德建设活动” 的开展,认真对照自身在师德师风方面存在的问题,开展自查自纠,自觉规范自身的教育行为,不断提高自身的师德素养。并结合幼儿园实际情况,开展了一系列行之有效的活动,如开展学习教师妈妈先进事迹、黄大年先进事迹等,通过深入学习师德先进事迹,努力提高活动的针对性、实效性。
3.严格规范、加强督查。我园建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核教师工作的重要内容,职务聘任和绩效考核的重要依据。
二、加强教学研究,大胆建设园本课程,提高保教质量
1.以教研为手段,积极探索课程游戏化建设的方法、途径。
每周一集中集体备课,隔周三下班后进行教研活动。活动内容一方面根据课程游戏化建设项目的研究需求来确定,另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。通过专家讲座、诊断式指导、主题研讨会等多种形式加强理论学习。我们邀请了江苏教育科学院叶小红博士亲临我园,对我园课程游戏化建设的工作进行指导,并为我园教师开设讲座、指导户外游戏环境创设,帮助教师发现、解决课程游戏化建设过程中的实际问题。
2.学会观察,为指导游戏提供保障。
小班组对全园开展了“从课程角度反思教育内容、环境材料、组织方式的适宜性”观察案例分享与研讨活动;中班年级组对全园开展了“观察基础上提高教育决策有效性” 观察案例分享与研讨活动;大班年级组对全园开展了 “正确解读与评价儿童行为和发展” 观察案例分享与研讨活动,这些活动的开展进一步拓展了老师们的课程游戏化研究思路,以年级组为学习共同体,相互交流研讨,充分发挥骨干教师的引领作用,带动更多教师进步与成长。
3.合理规划和创设户外游戏环境,为幼儿开展游戏提供保障。
本学期,我园以积极构建课程游戏化建设基地为总抓手,努力改善幼儿园的户外游戏环境,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。老师们在前期学习了《0-8岁儿童学习与环境创设》一书中“户外环境的创设”这一章节的基础上,我园各年级组又重点学习了户外游戏环境的特点以及对于户外活动场地的要求,并结合孩子们的需求,对幼儿园的户外操场进行了规划与改造,各年级组长利用业务学习的时间对全体教师交流了本组教师的改造方案并进行研讨,园领导在教师商讨方案的基础之上综合建议,拿出最终改造方案。目前已完成了户外艺术区改造、大型玩具搬迁、户外储物柜添置以及新中小型玩具购置等工作,为幼儿创设更科学合理的户外游戏环境提供了保障。
4. 积极参与各项教学竞赛活动,努力提高教师业务水平。
为打造师德高尚,业务精良的教师团队,帮助青年教师提高思想认识,我园开展“师徒结对”活动,通过培养教育、严格管理和教育教学实践,使新教师在师德修养和业务能力上达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。组织教师参加省师陶杯论文比赛活动。组织35岁以下青年教师同课异构竞赛活动。
三、坚持校务公开,发挥工会监督功能
1 .坚持校务公开,实施民主管理。我园工会全面贯彻、执行区教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施幼儿园校务公开。通过召开家长会、园务会、向教职工发放征求意见表等形式,倾听全园教师、家长对幼儿园工作的意见和建设。有关工作及时在幼儿园“校务公开”公示栏内进行公示。自实行校务公开以来,幼儿园与社会之间,党群、干群之间关系更加民主、和谐、信任,并产生了巨大的凝聚力,调动了广大教职工的工作积极性,发挥他们的民主监督作用,主动为办好幼儿园献计献策出力。领导干部更加廉洁自律。
2.参与幼儿园的决策。工会在协助园行政进行幼儿园内部管理改革的同时,始终参与幼儿园的民主管理,参与幼儿园的决策。对幼儿园试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议,并将结果在公示栏上进行公示。教师年终考核情况、各级先进推荐等。
三、营造和谐工作氛围,关注教师身心健康
1.幼儿园园领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为教职工做了较多的工作,让她们感受幸福、感受关怀。
2.积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问困难和生病教工,为教职工多做好事和实事。不管是教师生病住院,还是结婚、生小孩,幼儿园工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺,把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上。
3.广泛开展幼儿园文化活动,增强凝聚力,愉悦教职工身心。
(1)为展示我园教职工热爱生活、多才多艺、追求和谐的美好心愿,在三八妇女节来临之际,组织开展童话剧、小品表演,让大家放松一下,妩媚一下,野蛮一下,幽默一下……尽情娱乐,展示自己。
(2)3月份组织全体教师进行体检。
(3)教师节组织青年教师开展“才艺展示”活动。青年教师积极参与,取长补短,学会欣赏。在才艺展示中,教师们也收获了更多的精彩与快乐,体验到幼儿园教师要不断的充实和提高自己的专业技能,才能让幼儿在快乐中健康的成长。
(4)十二月份为展现食堂工作人员专业水平和个人风采,我园开展厨艺争霸赛,邀请家委会代表和小朋友共同担任评委,评选出自己喜欢的厨艺之星。
(5)为了更好的促进幼儿园建构游戏的深入开展,提升老师们的建构游戏水平,从而能够更好的培养幼儿的创造力、合作力,促进幼儿富有个性的全面发展,元旦前夕组织开展了教师主题创意建构比赛。
一年来,通过大家的共同努力,取得了一些成绩,但也存在着一些不足。总之,幼儿园工会发扬优良传统,为教工服务,为幼儿园发展服务,很好地发挥桥梁作用。今后,我们将再接再厉把工会办成教职工最温馨的家。
一、指导思想:
以“保持先进性教育活动”为契机,以理论和“三个代表”重要思想为指导,以局工会20xx年工作要点为指南,以表达维护教职工合法权益为重点,以工作创新为动力,紧紧围绕幼儿园工作大局,充分调动和发挥广大教职工的积极性、创造性,为构建社会主义和谐社会,实现“”规划目标建功立业。为幼儿园的长足发展,为幼儿教育事业的改革发展作贡献。
二、工作要点:
1、认真学习贯彻党的xx届五中全会精神,全面落实科学发展观,动员组织广大教职工为实现“”规划建功立业,积极引导广大教职工把思想、认识、智慧、力量凝聚到实现“”规划目标任务上来。
2、认真贯彻落实全总工会决议,按照上级工会的统一部署,密切结合学校实际,加大学习型组织理论宣传,引导教职工树立终身学习的理念,积极开展创建学习型组织。使教职工不断强化学习意识,进而不断引导广大教职工勤学习,提技能、强素质、作贡献。
3、开展群众性精神文明创建活动,推进教职工职业道德建设。全体教职工谨记“一切为了孩子”的园训,大力弘扬为民、求实、清廉的作风,在志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与进俱进等方面发挥表率作用。
4、加强工会维权机制建设,依法表达和维护教职工合法权益,加强源头参与机制建设。进一步完善工会向同级党组织汇报工作的制度、工会与同级行政联席会议的制度。坚持和完善教代会制度,发挥教代会在幼儿园人事制度改革中的作用,全面落实教代会各项职权。进一步深化政务、园务公开工作,着力推动政务、园务公开的民主管理控制程序、长效机制和责任追究制度的建立健全,不断深化幼儿园民主政治建设。
5、深入开展“送温暖”活动,发挥好党组织联系教职工的桥梁纽带作用,及时向党组织和行政反映教职工的意愿和要求,要把党组织和行政对教职工的关心、关爱,通过工会工作,送到广大教职工心坎上。努力为教职工群众办实事、做好事、解难事。
6、加强工会自身建设,提高工会工作的能力和水平。加强幼儿园工会的自身建设,使园工会组织成长为一支忠诚党的教育事业,一支密切联系教职工群众,一支业务精通、锐意进取、埋头苦干、甘于奉献的高素质的工会干伍。
7、关心广大教职工身心健康,认真贯彻《教师法》的有关规定,在园行政领导的大力支持下,积极动员、组织、开展教职工的文娱、体育活动。通过各种渠道开展老师们喜闻乐见、形式多样的健心、健身活动。组织女工到指定医院进行健康体检。
岁月如梭,日转星移,我已经在幼儿教育单位工作了一年。在新学期开始的日子里,回顾这一年,心里总是有一种难以表达的感觉,三百多天日夜来来,有喜悦,有收获,有泪水和挫折,但幸福给我带来幸福和充实,挫折给我带来了自省和沉思。
在园领导的真诚教导和同事们的热情帮助下,我在刚刚踏上职场的人生历史中有了正确的指导,在幼儿教育事业广阔的天地中引导我前进,我有这么多好师益友,无私地传授了经验。我作为幼儿园教师团队中的兵,总结了一年的工作学习,希望领导和老师们给我更多的指导和鞭策。
一、心灵方面。
我认为一个好的幼儿教师,首先应该为孩子奉献所有的爱,因为每个人都需要爱,更何况孩子,爱对孩子来说是心理需求,是天性的渴望,所以爱孩子会成为我工作的动力,它会驱使我发现孩子不同的闪光点。其次,对孩子要有耐心,表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每个孩子,平等对待每个孩子,为孩子提供最好的教育,为孩子的成功做最充分的准备。这样,每个孩子都有才能,每个孩子的身心都能健康成长,每个孩子每天都有好的感觉,每个孩子都能成功。
二、思想道德方面。
作为幼儿教育工作者,要教育者的责任,首先要具备良好的政治思想素质,确立正确的世界观和人生观。在这一年真参加了政治学习和业务学习。是的,作为年轻教师,我工作中没有最大的弱点是考虑不周,看起来粗糙,不妥当。从领导到同事各方面对我提出了中肯的意见,我也虚心接受,以更高的标准要求自己。
我作为年轻教师需要学习的东西还很多。所以我以不断提高专业素质为己任。今年,我积极参加各种时事、政治学习,坚持理论与实际相结合,从我开始,从身边的小事开始,以正确的思想引导幼儿,做保教工作。在教育孩子的过程中,我也不断提高自己的素质,不断完善自己的修养,不断吸取教育经验。我总是严格要求自己,把理论知识变成实践,努力应用于教育活动!我不聪明,也做不到。但是,为了成为好的幼儿教师,我在努力。
三、在日常工作方面。
在日常的教育教育工作中,为了提高自己的教育水平,我把每天视为新的一天,我把所有的活动视为公开课,认真设计,认真准备课程。在教育岗位上,我不断吸收消化新知识,工作扎实应用于学习,虚心向其他优秀教师学习的教育教育方面,以一切为孩子为指导思想,认真做好教育工作,努力学习,有正确的教育观和儿童观。在保教过程中,尊重幼儿,以幼儿为主体。在教育中要积极促进幼儿体、智、德、美、劳的全面发展,严格遵守幼儿园教育的常规要求,认真准备课程,从幼儿兴趣出发,认真做好所有课程,及时做好课后分析。我也以高度的责任感对待教育,不断提高自己的教育教育水平。
在遵守规章制度方面,我可以遵守纪律,遵守园内制定的规章制度,不迟到,不早退。可以和班级两位老师协调合作,听取大家的意见和建议,共同搞好班级工作。
四、父母的工作。
为了更好地做好父母的工作,在早上的接待和离开公园的活动中,我和其他老师及时向父母反馈幼儿园的各种表现。个别幼儿发生特殊情况时,立即给家长打电话,了解幼儿情况,尽快掌握幼儿情况的第一手资料。有些幼儿在园内有一定的进步时,我们会立即联系家长,请家长协助,使幼儿能够继续进步。
以上就是我对一年工作中各方面的总结。通过这一年的工作,我幸运地学到了很多东西,业务也很成熟。我尽了最大的努力,但在教育中有时感到力量不足。这主要表现在课程经验不足,无法在紧急问题上灵活解决。在今后的工作和学习中,我有很多知识,也有很多能力,我努力学习,听,写,思考,反省,不断完善自己,提高自己,努力成长为研究型幼儿教师。
我想用爱为孩子建造温暖美丽的乐园,用爱支撑祖国二十一世纪的未来。我想和老师们一起画实验幼儿园的美好明天。
在区教育工会领导下,在幼儿园党政的支持下,以“”重要思想和科学发展观为指导紧紧围绕幼儿园中三年规划,切实行使工会建议、参与、教育和维护四大职能,全心全意依靠全体教职工,加强民主管理,民主监督,努力维护教职工合法权益,发挥工会组织的桥梁纽带作用,增强工会的吸引力和凝聚力,求真务实、与时俱进,全面提升工会工作能力和水平,为构建和谐校园、和谐社会作出应有的贡献。以下是上半年的工作,向领导汇报:
一、加强学习,不断提高教职工的思想政治素质和师德水平。
本学期我们组织教师学习了xx大知识〈中国改革的基本经验〉,邀请鄞县党校郑继光教授作〈用社会主义核心价值体系武装自己的头脑〉讲座,深刻领会xx大的精神,并进行xx大知识竞赛活动,为迎接文明城市的检查,我们学习“宁波市创建全国文明知识手册”,学习“社会主义荣辱观”,通过学习促使了教师整体素质不断提高,树立了良好师德的形象。
二、学习贯彻《劳动合同法》,构建和谐劳动人事关系。
为了学习贯彻好《劳动合同法》,促进幼儿园依法办园,依法办事,构建和谐稳定的劳动关系,我们组织全体教师学习《劳动法》,使教师们对新的〈劳动合同法〉有进一步的认识,也使大家对自身的合法利益感到有更加坚实的保障。
三、坚持校务公开,发挥工会的监督功能。
通过去年上级工会对园务公开的检查,今年我们的这项工作做得更加规范到位。首先园领导班子高度重视,不断丰富园务公开的内容,公开幼儿园党建财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、总务等情况,切实完善园务公开的形式,确保了园务公开的质量和效果,最大限度地维护了教职工的合法权益,促进了我园两个文明的健康发展。教职工对幼儿园的园公开工作比较的满意。
四、坚持教职工大会制度和领导干部民主评议制度。
今年我们的领导干部民主考评工作在区领导的直接指导下也顺利的完成。7月4日,我们召开每年一次的全体教职工代表大会,本次大会中心议题《落实三年规划,抓可持续发展》在大会召开前,人手一份的幼儿园三年规划,并组织教师学习讨论,鼓励教师们积极的写提案,我们对每个提案都做认真的答复,并将提案答复向教师们汇报。共同的关心幼儿园的发展,做真 正的幼儿园的主人,最后还评出一个优秀提案奖。我们多次的召开教职工大会,教师们参与幼儿园的大事,如完善幼儿园的奖惩激励制度,优质优酬制度评聘分离等。
五、关注我们幼儿的“弱势群体”,营造和谐校园。
在幼儿园保育员以外聘老师为主,我们幼儿园也如此,而且相对来说一向来比较重视教师队伍的建设,他们又是外聘,所以她们自称是“弱势群体”,为了充分调动她们的积极性,激发 她们的主人翁的激情,我们除了平时的关怀外(住院保险等),对保育员进行培训,树立她们的信心,提高她们的专业素质,进一步提升幼儿园的品质,使教职工队伍整体素质提高,不仅是保育知识学习,还带她们到杭州幼儿园实地的观摩取经,得到很好的效果,保育员们感触很多,她们说,这次活动不仅学到保育教育的新理念,更让她们感到被尊重,被重视,真正的感到自己是幼儿园的一员。使他们爱幼儿园就象爱自己的家。
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